Несмотря на наличие развитой современной техники онлайн коммуникаций, офлайн-формат обучения, когда преподаватель и студент занимаются в одной аудитории очно, до сих пор кем-то часто воспринимается как единственно правильное, универсальное решение, способное автоматически повысить результат.
Это мнение создаёт завышенные ожидания и смещает фокус с сути процесса. Формат проведения занятий сам по себе не является ни методом обучения, ни сутью процессов, и не гарантирует никакой результативности.
Эффективность учебного процесса зависит от правильно выстроенного регламента, четко и корректно поставленных задач, своевременного регулярного контроля, структуры работы и условий взаимодействия.
Сегодня онлайн-формат для изучения китайского языка подходит в наилучшем виде
Его возможности объективно ничем не ограничены в сравнении с оффлайн-форматом. При современных возможностях аудио и видеоконференций онлайн – не существует никаких ограничений для подачи и усвоения материала, для контроля рабочих процессов и др.
Установите себе быстрый интернет от надежного провайдера, пользуйтесь аудио и видео оборудованием достаточного качества – и при этом онлайн формат окажется ещё более продуктивным оффлайна.
Судите сами:
- преподавателю не требуется к каждому уроку тратить время на подготовку заново аудиторий для того или иного ученика в зависимости от его курса и материалов к нему
- ученику и преподавателю не нужно тратить время на дорогу до места проведения занятий и др. – все эти факторы облегчают и упрощают, и подготовку к учебному часу, и сами учебные процессы.
Вывод:
онлайн формат экономит самый дорогой и невосполнимый ресурс – наше время.
Что решает выбор формата занятий
В изучении иностранных языков выбор между офлайн и онлайн-форматами воспринимается некоторыми как важный фактор результативности. Однако по своей сути как тот, так и другой форматы – являются лишь способом организации взаимодействия между участниками процесса.
Формат связи между участниками учебного процесса не задаёт метод и не является его частью, не выстраивает логику освоения материала и не определяет последовательность подачи и освоения навыков. Выберете вы онлайн или оффлайн, формат останется лишь техническим способом и каналом передачи информации, освоения навыков и контроля.
Результативность дают: правильная структура учебного процесса, понятные и достижимые цели, продуманная система работы.
Результат не возникает автоматически из-за выбранного того или иного формата. Он зависит от того, как выстроено обучение: какие задачи решаются, как подаётся язык и как организована практика. Только при правильности этих условий обучение становится полезным и результативным, а не повисает в сознании как некая формальная оболочка.
Какие факторы действительно работают
Как мы уже поняли из сказанного выше, сам по себе выбор формата (онлайн или офлайн) не является гарантией результата.
А что же может решительно повлиять на результативность.
Ключевым фактором в нашей школе является индивидуальная работа с каждым учеником
- Здесь никто не заинтересован в масштабировании бизнеса и переоптимизации процессов в пользу школы и в минус ученику.
- Здесь не занимаются конвейерной подготовкой своих учеников.
- Здесь нет массовости и шаблонности.
- Каждый наш ученик – отдельная личность со своими особенностями восприятия, и мы это ставим во главу угла.
- Поэтому здесь мы практикуем только индивидуальные занятия.
Индивидуальная работа позволяет учитывать множество важных параметров: и уровень восприятия конкретного ученика, и уровень его предварительной подготовки, цели и темп обучения, а также выстраивать занятия не по шаблону, а по логике конкретного, персонально выстроенного учебного процесса.
Отдельное значение имеет возможность персональной работы со слухом и звучанием каждого ученика
Китайский язык требует точной, персональной для каждого ученика, настройки восприятия и воспроизведения всех звуков, тонов, интонаций и фонетических различий.
Результативность достигается лишь при регулярной ежедневной индивидуальной аудиопрактике, постоянном контроле и обратной связи с учителем.
Не менее важна чёткая логика занятий: последовательность тем, понятные и достижимые учебные задачи, кумулятивная связь между этапами обучения. Без соблюдения этих условий полноценной системы обучения не получается.
Почему выбор правильной системы важнее выбора формата
При отсутствии правильно настроенной системы выбор офлайн или онлайн-формата в изучении китайского языка не играет никакой роли.
Ниже несколько примеров признаков неправильных и нерезультативных учебных процессов.
Если система настроена неправильно, занятия могут постепенно сводиться к простым разговорам по связи, где внимание сторон сосредоточено на попытках наладить процесс общения, а не на системном освоении языка.
Без чёткой структуры и заданной логики работа теряет правильно выстроенную последовательность. Материал может подаваться фрагментарно, бессистемно. Дальнейшее бессистемное развитие практических навыков становится хаотичным, утрачивает опору, логику, нарушается принцип кумулятивности (кумулятивное обучение). Навыки не связываются между собой, а хаотичная практика разрозненных навыков не формирует устойчивого результата.
Это приводит к ощущению, что затраченное время не конвертируется в реальное продвижение. Возникает разрыв между усилиями и результатом.
Поэтому при выборе для себя школы китайского языка следует обращать внимание именно на правильно выстроенную систему учебных процессов.
О том, сколько стоит час онлайн занятий в нашей школе
О том, как оптимизировать стоимость часа за счёт абонентских скидок – рассказано в разделе АБОНЕМЕНТЫ
Также советуем обратить внимание на раздел ПРОМО – здесь для клиента предусмотрено множество интересных бонусов.
Главное, что хочется подчеркнуть
И уровни восприятия, и некоторые личные особенности ощущений развития мыслей при освоении языка, и впечатления от каждодневного личного опыта в языковой среде – ничто из этого не бывает универсальным, у каждого оно персональное.
Поэтому мы практикуем именно индивидуальные занятия, а не массовые курсы.
Интересует опыт тех, кто уже проходил ранее курсы китайского языка
Совпали ли ваши ожидания от занятий с тем, что получилось на практике?
В каких условиях вы действительно ощущали движение и прогресс? Какие наблюдения о выбранном вами формате обучения оказались для вас наиболее показательными?
Поделитесь вашим личным опытом работы с этим инструментом в комментариях ниже ⬇️ Ваш опыт может помочь другим новичкам в процессе освоения китайского языка.
Бонус каждому новичку подписчику этого канала
Бесплатная персональная онлайн консультация с преподавателем фонетики китайского языка
Вы также можете подписаться в Telegram на мой канал
С уважением 🙏
<== Предыдущая статья
Следующая статья ==>