Найти в Дзене

Развитие ребёнка в 3-6 месяцев

В возрасте 3-6 месяцев у малышей происходит активное развитие, и они начинают приобретать важные умения и навыки.
Эти навыки и умения закладывают фундамент для дальнейшего развития малыша.
❣️ Важно поддерживать и стимулировать эти навыки через игры, общение и физические упражнения.
1. Физические умения:

В возрасте 3-6 месяцев у малышей происходит активное развитие, и они начинают приобретать важные умения и навыки. 

Эти навыки и умения закладывают фундамент для дальнейшего развития малыша. 

❣️ Важно поддерживать и стимулировать эти навыки через игры, общение и физические упражнения.

1. Физические умения:

* Удерживание головы: Малыш уже уверенно держит голову, когда лежит на животе или находится в вертикальном положении.

* Перевороты: Дети в этот период начинают переворачиваться со спины на живот и обратно. Это важный этап в развитии их координации.

* Опора на предплечья и подъем на прямые руки: Лежа на животе, ребенок может удерживается на локтях и предплечьях, что укрепляет мышцы спины и шеи. К 6 месяцам формируется опора на прямые руки на ладони.

* Вращения вокруг своей оси: навык который помогает малышам укрепить мышечный корсет, является подготовительным навыком перед ползанием.

* Ползание по пластунски: этот навык помогает ребёнку в развитии, задействует большое количество мышц и является уже более сложным двигательным навыком. 

* Активная работа руками: Ребенок активно изучает свои руки, начинает брать игрушки, подносит их ко рту, перемещает предметы из одной руки в другую.

2. Зрительные и слуховые навыки:

* Фокусировка взгляда: Малыш уже может следить за движущимися объектами, распознает лица близких людей на расстоянии.

* Реакция на звуки: Ребенок начинает поворачиваться к источнику звука, реагирует на голоса, особенно на голос мамы и папы.

* Узнавание людей: Ребенок узнает знакомых людей, улыбается им, показывает радость при их появлении.

3. Координация и мелкая моторика:

* Тянется к предметам: Малыш активно тянет руки к интересующим его предметам, захватывает игрушки и исследует их на ощупь и вкус.

* Движения становятся более целенаправленными: Ребенок учится управлять своими руками и пальцами, хватательный рефлекс постепенно становится контролируемым.

* Симметричные движения: В этом возрасте дети начинают использовать обе руки одновременно, что способствует развитию координации.

4. Когнитивные умения:

* Исследование окружающего мира: Ребенок проявляет интерес к новым объектам, внимательно их рассматривает, ощупывает, тянет в рот.

* Начало причинно-следственного мышления: Малыш начинает понимать, что его действия могут вызывать определенные последствия, например, игрушка издает звук при нажатии.

* Начало формирования памяти: Ребенок начинает запоминать простые действия и узнавать людей и предметы, с которыми он регулярно взаимодействует.

5. Социальные и эмоциональные навыки:

* Улыбка и смех: Ребенок активно улыбается в ответ на улыбку и начинает смеяться, что является важным этапом социального взаимодействия.

* Выражение эмоций: Малыш учится выражать радость, интерес, раздражение или усталость через мимику и звуки.

* Реакция на игры: Ребенок начинает реагировать на простые игры, такие как "ку-ку", активно участвует в них и ожидает повторения.