Наступивший 2026-й наша страна встречает как Год единства народов России. Эта тема стала главной в интервью журналистов «ЛУГАНЬМЕДИА» с учителем русского языка и литературы Кировской средней школы № 2 Лилией Дорохиной. Педагог рассказала, как молодежь познает возможности русского языка, соединяющего народы нашей страны.
Все начинается со слова
35 лет беспрерывной работы в школе – весомая цифра и показатель значимого вклада в образование молодого поколения кировчанки Лилии Николаевны Дорохиной. Из этих долгих лет, признается моя собеседница, не было и дня, когда она пожалела бы, что избрала путь педагога. В чем же секрет такой необыкновенной выдержки? Ответ прост – в постоянном и неподдельном интересе к своей работе.
– Все началось с любви к русскому языку, которую привили мне прекрасные учителя – я всегда буду им благодарна за опыт и знание своего предмета. Считаю главным в своем деле, чтобы детки не боялись на уроках, а чувствовали себя комфортно и всегда приходили с желанием получать новые знания, – отметила преподаватель.
Наша героиня уверена, что изучение родного языка и литературы помогает и способствует нравственному воспитанию личности школьника. Ценность дружбы народов, их единства – все это ребенок впитывает в себя из литературных произведений. А русский язык, убеждена учитель – мощнейший и универсальный инструмент объединения всех братских этносов нашей страны.
Фокус внимания – на многонациональное богатство
Известно, что в нынешнем году наше государство уделяет особое внимание укреплению национального единства в России. На этот счет важно узнать мнение тех, кто по роду своих занятий является наиболее приближенным к развитию и воспитанию молодого поколения. В чем, по мнению учителя-филолога, заключается важность Года единства народов России для юных граждан нашей страны?
– Наши дети должны понимать, что живут в большой многонациональной стране, и они, находя общий язык с представителями других народностей, укрепляют наш мир. Русский язык – это великое орудие (в хорошем смысле этого слова), которое объединят народы нашей страны, – пояснила Лилия Дорохина.
Реальные знания всегда закрепляются на практике – это доказывает на своих уроках Лилия Николаевна. Вместе с детьми они изучают народные сказки и творчество известных писателей народов России. Среди них Расул Гамзатов, Мустай Карим и Габдулла Тукай. Затем наступает время обсуждения и групповой работы – разбора пословиц и поговорок, подготовки презентаций по теме диалектизмов, чтобы рассмотреть специфику разговорно-бытовой речи жителей определенной местности.
Помимо уроков, в школе проводятся внеклассные активности для детей, где они могут окунуться в увлекательный мир культурного многообразия.
– В начале учебного года у нас прошло школьное мероприятие «Единство зажигает сердца», в нем участвовали все классы. Ребята были разделены на страны, и каждая группа готовила выступление о своем народе, его культуре, традициях и символах. Они даже сделали костюмы, приготовили национальные блюда и выучили танцы, чтобы точно передать весь традиционный колорит представляемой ими страны! Конечно, при такой подготовке жюри по достоинству оценило всех участников, – рассказала учительница.
Только вместе мы достигнем большего
По словам Лилии Николаевны, немаловажный момент в воспитании детей отводится домашнему общению, взаимодействию с родителями. Крайне важно учить своего ребенка уважению к любому человеку, объясняя, что не существует «хорошей» или «плохой» национальности: все мы разные, но в этом и есть наша сила.
Внушительный опыт учителя русского языка и литературы позволяет определять, насколько хорошо ребенок усвоил новый материал.
– Первый индикатор для меня – детские глаза. А второй момент – это любопытство. Если ребенок задает дополнительные вопросы, интересуется новой темой – значит, он усвоил знания и хочет узнать больше, – объяснила педагог.
В рамках тематики нынешнего года в школе запланирован комплекс новых уроков и встреч.
– Меня всегда привлекают уроки-дискуссии, когда учитель задает вопрос и дети ничем не ограничены в ответе. В планах – открытый урок-дискуссия «Мы и другие: доброжелательность и отношения», в ходе которого школьники поделятся своими мыслями, ведь литература – это про внутренний мир человека, чувства и переживания. Еще одна цель – вечер поэзии. Я очень люблю стихи, в свое время тоже сочиняла, а сейчас на это не хватает времени. Поэтому мне хочется осуществить такую встречу с детьми. Ну и, конечно, считаю важным провести час дружеского общения «Мы разные – и в этом наше богатство, мы вместе – и в этом наша сила», пригласить школьников других национальностей, а также их родителей, – поделилась планами педагог.
С уверенностью можно сказать, что такой наставник, как Лилия Николаевна Дорохина, ювелирно покажет всю красоту многоликой России юным кировчанам.
Кристина Крестовская, фото автора
