» И как это меняет внутреннюю опору. Когда ребёнок слышит только оценку, он учится ориентироваться на результат и на одобрение. Получилось — хорошо. Не получилось — значит, я «не такой». А фраза «я с тобой» работает иначе. Она не про оценку. Она про связь. «Я с тобой» — это когда не вышло. Когда страшно. Когда он злится, путается, отказывается, ошибается. В этот момент у ребёнка формируется внутренняя опора: со мной остаются не за успех, а просто так. Такой ребёнок легче пробует новое — потому что не рискует потерять любовь. Проще признаёт ошибки — потому что не боится быть «плохим». Быстрее восстанавливается после неудач — потому что не остаётся с ними один. И парадокс в том, что дети, которые чувствуют эту безопасность, в итоге становятся более самостоятельными, а не зависимыми. Потому что внутренняя опора всегда сильнее внешней оценки. 🍪Будьте Здоровы Счастливы и Богаты ❤️+👼+💰