8 февраля – День российской науки, 11 февраля мир отмечает Международный день женщин и девочек в науке, который призван напомнить о важной роли представительниц прекрасного пола в научном сообществе и поддержать тех, кто только начинает свой путь.
Наш сегодняшний герой – Анастасия Насибулина, кандидат философских наук, доцент кафедры философии, истории и культурологии, преподаватель ВСГУТУ. Молодой ученый – яркий пример того, как нестандартная траектория, настойчивость и увлеченность темой приводят к признанию и успеху.
В прошлом году она защитила кандидатскую диссертацию, заняла бронзовое место в конкурсе «Лучший молодой ученый Бурятии» по социо-гуманитарным наукам и участвовала в научной конференции в Японии – стране, изучению которой посвятила более 15 лет.
Мы поговорили с Анастасией Сергеевной о том, как культура Японии помогает понять глобальные экологические проблемы, что дает молодым ученым поддержка сильной научной школы и как совмещать исследовательскую и педагогическую деятельности.
– Анастасия, почему вы выбрали ВСГУТУ и специальность «Регионоведение»?
– Мне нравилось изучать языки, но сделать это профессией казалось не самым рациональным решением. «Регионоведение» оказалось идеальным выбором – это и языки, и международные отношения, и мировая политика, и экономика, и культура – своего рода целостный подход и объемное видение мира. Еще привлекала практика за рубежом. Когда я поступала, Япония и японский язык не были целью, но было интересно познакомиться с другой логикой мышления. И ВСГУТУ оказался тем местом, где этот интерес можно было развивать. К тому моменту мой брат уже учился здесь и хорошо отзывался о вузе.
– А почему решили поступить в аспирантуру и связать свою жизнь с наукой?
– Во время обучения я активно участвовала в конференциях, олимпиадах, научных конкурсах, для меня это стало началом исследовательской деятельности. Постепенно стало интереснее не просто изучать готовые теории, а хотелось разобраться в теме глубже, найти взаимосвязи. К окончанию университета стало ясно, что хочется продолжить этот путь, развиваться дальше, не останавливаться на базовом уровне знаний, поэтому аспирантура стала закономерным решением.
– Расскажите о своем научном руководителе. Как он помог вам определить тему, объединившую Японию и философию?
– Мой научный руководитель – Вячеслав Мантатов, д.ф.н., профессор, заслуженный деятель науки России. Я познакомилась с Вячеславом Владимировичем еще на первом курсе, он преподавал у нас «Концепции современного естествознания», потом «Философию». Под его руководством была создана сильная научная школа в области философии устойчивого развития и экологической этики. Когда я поступила в аспирантуру, он предложил объединить его научную школу и мою специализацию, так появилась идея рассмотреть устойчивое развитие через эколого-этические основания на японском материале. Целью было показать, что стратегия развития Японии эффективна именно потому, что основывается на этико-экологическом фундаменте, и этот опыт может быть эффективен в других национальных, культурных и социально-экономических контекстах. Моя тема получилась одновременно уникальной и научно значимой. В целом многое, что я делаю в науке сейчас – от идей до исследований – стало возможным благодаря поддержке научного руководителя.
– Вы работали на кафедре ЮНЕСКО по экологической этике ВСГУТУ. Как работа в сильной научной команде повлияла на ваше становление как ученого?
– Главный плюс работы в сильной команде – возможность с первых шагов не просто учиться, а сразу включаться в совместные исследования, участвовать в грантах, представлять результаты на конференциях – сначала в России, потом за рубежом. У меня не было ощущения, что наука – это скучно. Коллеги постоянно куда-то ездили: конгрессы, конференции, стажировки; сами организовывали мероприятия, своим примером показывая, что научная работа может быть динамичной и полной возможностей для роста.
– Ваши исследования посвящены философским основаниям взаимодействия общества и природы. Насколько, на ваш взгляд, философия сегодня важна для решения практических экологических проблем?
– Может показаться, что философия – это абстрактная область для решения конкретных экологических задач. Однако философия как наука о всеобщем позволяет увидеть за частными экологическими проблемами более глубокие основания – ценности, мировоззренческие установки и способы мышления, которые лежат в основе отношения человека к природе. Экологические проблемы – это не только вопрос технологий, экономики или права, но, прежде всего, вопрос ценностей, целей и образа мышления человека. Философия позволяет задать более глубокий вопрос: почему мы вообще относимся к природе так, как относимся, какие представления о человеке, прогрессе и ответственности лежат в основе современных экологических кризисов. Без философского осмысления практические меры часто остаются фрагментарными: мы боремся с последствиями, не затрагивая причин. Философия помогает сформировать целостное экологическое мировоззрение, в котором природа рассматривается не как ресурс, а как пространство сосуществования человека и окружающей среды. Именно на этом уровне рождаются такие концепты, как ответственность, устойчивое развитие, экологическая справедливость. Философия не подменяет собой практику, но задает ей смысловые ориентиры, формирует ценностные рамки и долгосрочное видение, без которых экологические решения не могут быть по-настоящему эффективными.
– Недавно вы вернулись из Японии. Что это было за мероприятие и какие самые яркие впечатления вы оттуда привезли?
– Я участвовала в 10-й Азиатской конференции по вопросам окружающей среды и устойчивого развития – одной из крупнейших международных площадок в этой области. Это возможность профессионального обмена опытом с ведущими учеными мира, расширение научного кругозора и включенность в актуальную международную научную повестку. Кроме того, участие в конференции доказывает, что наши исследования актуальны и востребованы на международном уровне. Дружеская и открытая атмосфера конференции, живые дискуссии и искренний интерес к моим идеям мотивируют к дальнейшей работе. Самые яркие впечатления связаны, конечно, с самой Японией. По-настоящему впечатляет, как здесь гармонично сочетаются традиции и современные технологии. Япония – удивительная страна!
– В чем, на ваш взгляд, главный секрет Японии в вопросах бережного отношения к природе?
– Бережное отношение к природе в Японии встроено в повседневные практики и социальные нормы. В японской культуре веками формировалось чувство ответственности перед природой. Философия жизни в гармонии с окружающим миром, идея симбиоза человека и природы, ценность каждого ресурса – все это часть повседневного сознания. При этом японцы умеют превращать традиции в конкретные действия: эффективное управление ресурсами, технологии, строгие экологические стандарты, восстановление экосистем после катастроф. Восхищает именно эта гармония между культурным наследием и современными решениями: здесь этика и технология, традиции и инновации работают вместе, делая устойчивое развитие не абстрактной идеей, а частью образа жизни.
– Сейчас вы совмещаете науку с преподаванием. Что вам больше нравится: исследовать самой или делиться знаниями со студентами?
– Сложно выбрать! Преподавание дисциплинирует научное мышление, когда ты что-то объясняешь, сам начинаешь понимать глубже. Работать со студентами интересно, они часто подталкивают мыслить шире. Исследовательская работа, в свою очередь, не дает преподаванию превратиться в рутину, дает возможность погружаться в тему, искать что-то новое, формулировать собственные идеи. На мой взгляд, сочетание науки и преподавания – один из самых интересных форматов работы в университете.
– В 2025 году у вас сразу несколько крупных побед: защита, конкурс, поездка. Ощущаете ли вы, что это переломный, новый этап в вашей карьере?
– Защита кандидатской – точно да! Это был не самый легкий и достаточно долгий путь, завершение которого ощущается как профессиональное достижение. Сейчас, в статусе кандидата наук, появляется больше возможностей, например, участвовать в грантах в качестве руководителя. Конференции и конкурсы – это скорее подтверждение актуальности и значимости работы. В совокупности все эти события создают ощущение завершения одного важного этапа и открывают возможности для следующего, почему-то кажется, не менее сложного, но интересного.
– Какой совет как молодой, но уже очень успешный ученый, вы бы дали сегодняшним студенткам, которые думают о карьере в науке?
– Наука сейчас достаточно открытая сфера – важно выбрать то, что интересно вам. И не бойтесь критики, ее будет много, особенно в процессе защиты, но это действительно может улучшить исследование.