68. Виртуальная лабораторная работа по физике «Виртуальный тренажёр аналоговых динамометров» https://efizika.ru/html5/68/index.html
Цель работы: Совершенствование практических навыков работы с аналоговыми динамометрами. Отработка методики точного снятия показаний с аналоговой шкалы, определения цены деления и предела измерения в условиях ограниченного времени. Развитие умения быстро и правильно интерпретировать положение указателя прибора относительно двусторонней шкалы, а также оценивать погрешность, связанную с дискретностью шкалы и кратностью показаний цене деления.
Приборы и принадлежности: виртуальный аналоговый динамометр со случайно генерируемыми параметрами шкалы (предел измерения от 0,1 до 100 Н, цена деления, расположение меток), виртуальный источник силы (режим генерации случайных значений силы), таймер, счётчик результатов. Интерфейс программы включает панель управления с секундомером, поле ввода данных и интерактивную двустороннюю шкалу прибора с пружинным механизмом.
Краткое описание: Лабораторная работа выполняется в режиме интерактивного тренажёра с ограничением времени (120 секунд). Учащийся определяет предел измерения и цену деления шкалы динамометра, считывает показания указателя относительно симметричной шкалы, вводит полученное значение в программу и получает мгновенную проверку. Система генерирует новые варианты шкал и показаний после каждой проверки, что позволяет многократно тренировать измерительный навык. Работа включает элемент соревновательности: ведётся учёт правильных и ошибочных ответов (правильный ответ +1 балл, неправильный -1 балл), а также контроль времени выполнения заданий с фиксацией даты и времени тестирования.
68. Virtual laboratory assignment in physics «Virtual Analog Dynamometer Simulator» https://efizika.ru/html5/68/indexe.html
Objective: To enhance practical skills in working with analog dynamometers. To practice the method of accurate reading from an analog scale, determining the division value and measurement limit under time constraints. To develop the ability to quickly and correctly interpret the pointer position relative to a dual-sided scale, and to evaluate measurement error associated with scale discreteness and reading multiplicity to the division value.
Instruments and equipment: virtual analog dynamometer with randomly generated scale parameters (measurement limit from 0.1 to 100 N, division value, label placement), virtual force source (random force generation mode), timer, score counter. The program interface includes a control panel with a stopwatch, data input field, and interactive dual-sided instrument scale with spring mechanism.
Brief description: The laboratory work is performed in an interactive simulator mode with time limitation (120 seconds). The student determines the measurement limit and division value of the dynamometer scale, reads the pointer indication relative to the symmetrical scale, enters the obtained value into the program, and receives instant verification. The system generates new scale and reading variants after each verification, allowing repeated practice of measurement skills. The assignment includes a competitive element: correct and incorrect answers are scored (correct answer +1 point, incorrect -1 point), and task completion time is monitored with recording of test date and time.
68. Виртуальная лабораторная работа по физике «Виртуальный тренажёр аналоговых динамометров» https://efizika.ru/html5/68/index.html