Для портфолио учителя
Иванова И.И. систематически проводит беседы с учащимися и их родителями о профилактике гриппа и ОРВИ. Педагог является организатором праздников, проведенных с детьми и их родителями. Учитель организовывает турпоходы, экскурсии, позволяющие укрепить здоровье обучающихся, повысить эффективность учебно-воспитательного процесса.
Иванова И.И. внедряет образовательные программы и технологии, интегрирующие образовательные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, широко использует здоровьесберегающие технологии.
Благодаря чему Иванова И.И. добилась снижения уровня заболеваемости учащихся класса в течение учебного периода с 2023 г. по 2025 г. в среднем на 20 %. О положительной динамике снижения заболеваемости свидетельствуют результаты диагностических исследований за учебный период,
Ирина Ивановна на уроках английского языка максимально использует игровые моменты. Среди форм проведения уроков часто встречаются такие, как урок-викторина, урок-соревнование, урок-путешествие и так далее. Использование компьютерных технологий позволяет повысить заинтересованность учащихся, а также улучшить качество восприятия материала. Использование компьютера для тестирования учащихся дает возможность отдохнуть от шариковой ручки и размять пальцы рук. Одна из проблем, которая остро стоит не только в школе, но и в обществе в целом, — это гиподинамия. Технический прогресс ведет к уменьшению подвижности человека. Уменьшается не только время, посвященное активным двигательным упражнениям, но и время, проведенное на открытом воздухе. Поэтому Ирина Ивановна следит за правильностью осанки учеников. На уроках вводит систему разминок для глаз, конечностей. Тренировка дыхания, не занимающая много времени, позволяет не только развивать дыхательную систему, но и способствует повышению культуры общения. Игры, направленные на повышение эмоциональности, облегчают восприятие материала и тренируют мимические мышцы.
Для формирования здорового образа жизни Ирина Ивановна проводит с детьми тренинги по практическому применению классных часов. Таким образом, учитель внедряет функциональную грамотность.
Элементы театрализации на уроках и внеклассных мероприятиях, а также подготовка театральных постановок являются прекрасным средством снятия психоэмоционального напряжения. Так, дети Ирина Ивановна участвуют в постановках при подготовке к предметной неделе, к Дням здоровья и т.д.
Таким образом, заболеваний приобретенных, вызванных и спровоцированных недостатками организации школьного учебного процесса, отсутствием надлежащих санитарно-гигиенических условий для обучения, вызванных перегрузками и неблагоприятными условиями организации образовательного процесса, не наблюдается.
Директор МБОУ Синеокова В.В.