В субботу мы провели день открытых дверей в группах детского сада и школы в необычном формате: у родителей была возможность погрузиться в монтессори-педагогику на собственном опыте ... — можно было заниматься с материалами, как это делают дети, наблюдать за работой других «детей», смотреть, как ведущий показывает кому-то новый материал
Что делали родители?
〰️чистили обувь
〰️заваривали чай
〰️считали
〰️занимались со звуковыми колокольчиками
〰️изучали буквы
И многое-многое другое!
Для нас очень важно не просто на словах говорить, как работает монтессори-метод, а давать родителям возможность прочувствовать это на себе.
Ведь выбор места, где ребёнок будет проводить много своего времени — это важная и ответственная задача!
А вот и отзывы участников:
В субботу мы провели день открытых дверей в группах детского сада и школы в необычном формате: у родителей была возможность погрузиться в монтессори-педагогику на собственном опыте ... — можно было заниматься с материалами, как это делают дети, наблюдать за работой других «детей», смотреть, как ведущий показывает кому-то новый материал
Что делали родители?
〰️чистили обувь
〰️заваривали чай
〰️считали
〰️занимались со звуковыми колокольчиками
〰️изучали буквы
И многое-многое другое!
Для нас очень важно не просто на словах говорить, как работает монтессори-метод, а давать родителям возможность прочувствовать это на себе.
Ведь выбор места, где ребёнок будет проводить много своего времени — это важная и ответственная задача!
А вот и отзывы участников:
- Ценность метода Монтессори в наблюдении, в возможности понаблюдать и прислушаться: «Кто я? Где я? Чего я хочу?»
- Очень понравилось, как логично устроены зоны языка и математики
- Видно, что это не музейная выставка монтессори-материалов. Видно, что дети работают с ними.
- Путешествие в тишине — это то, что нужно родителям, чтобы замедлиться.
