Осознанное воспитание- никто не лишён любви, никто не наказан. Воспитание на глубоком уважении к ребёнку и его потребностям.
Критерии:
-осознанность
- внимание к эмоциям
- уважительное отношение вместо давления
- поддержка
- ответственность.
Осознанность - жизнь здесь и сейчас, внимание к эмоциям ребёнка, постоянное саморазвитие самого родителя, работа над собой, чтобы стать достойным примером. Связь с ребёнком - в сердце.
Эмпатия и уважение- относиться как к личности, а не как к собственности. Убрать огромное количество ожиданий. Они всё равно разобьются о жизнь, тогда между нами вырастет стена, и мы потеряем контакт. Уважение ко взглядам ребёнка, к его мнению. Уход от принуждения, давления, манипуляций. Если мы манипулируем, ребёнок будет чувствовать тогда себя привычно в мире, где обманывают. Однажды это сработает против него. Готовность извиниться, если ты не прав. Родитель должен уметь просить прощение у детей.
Баланс и поддержка- предоставить свободу и самореализацию. У ребёнка должен быть выбор. Выбор может быть ошибочный, могут быть раны, но мы должны позволить ему получить эти раны, которые, конечно же, совмещаются с жизнью. Надо готовить ребёнка ко взрослой жизни. Обеспечение материальной и духовной поддержки. Помощь в развитии эмоций, как вести себя в той или иной ситуации. Внутри вашего дня должны быть неожиданные темы для разговоров, потому что жизнь всегда жонглирует.
Ответственность- право отвечать за свои поступки. Если нарушил обещание, то вы наказываете его без зазрения совести. У нас есть договор, ты слово не сдержал. Создание стабильной и благоприятной атмосферы. Не используем слово « стыд», не стыдим его. Объясняем, как исправить. Следовать единому подходу к воспитанию со стороны обоих родителей: у нас такие правила. Обсуждать вместе. Забота о собственном здоровье, чтобы быть примером для детей. Пример здорового образа жизни. Тогда это станет естественным для его жизни.
Принципы осознанного воспитания:
- углублённое восприятие ребёнка к внутреннему миру
- научиться слушать
- проявлять вежливость
- умение прощать
- эмоциональный контроль - время подумать
- устанавливаем долгосрочные цели
- учимся управлять негативными эмоциями
- учимся уважать интересы ребёнка, чтобы он мог научиться самому лучшему.
( Из мастер-класса Е. Тарариной)