начало здесь: https://cont.ws/@vitimbabi4ev/...
В России много умных и талантливых людей, в том числе и способной молодёжи, которую сегодня натаскивают на разного рода олимпиады. Точно так же взращиваются спортсмены, без любви к Родине. и заканчивая наши ВУЗы они, то есть все наши таланты и медалисты оказываются в США, в Англии, в Европе... Так как их натаскивали, как "дрессированных пуделей в цирке" на зарабатывание медалей, но не на любовь к своей Родине, к России, к Русскому Миру.
Я же пишу о воспитании подрастающего поколения, которое будет полезно для России. Нам пытаются привить искажённое понимание воспитания в духе "олимпиад", треся позолотой медалек, от которых Россия ни чего не имеет, кроме расходов на содержание всей той своры обслуживающего персонала, которая крутится вокруг медалиста...
Сегодня в стране последние старики дорабатывают сварщиками, слесарями, токарями, молодёжь если и устраивается на завод, то только айтишником или менеджером, работать стало некому. Именно поэтому, министерство образования раздуло свой верхний эшелон чиновников на столько, что многие из них даже не понимают, чем они должны заниматься... Усатые старушки всё ещё живут в советском застое и в день пионерии повязывают красные галстуки...
Пора заканчивать с этой бодягой!
-От ветерана Великой Отечественной войны директора школы, памятка учителю:
Учитель!
Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек:
– Как учёные инженеры строят газовые камеры;
– Как квалифицированные врачи отравляют детей;
– Как обученные медсёстры убивают младенцев;
– Как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей, женщин, стариков,
Поэтому я не доверяю образованности!
Я прошу Вас, помогите ученикам стать просто людьми. Ваши усилия не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйтманов.
Чтение, письмо, математика, важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ! ...и полезными обществу!
***
А знаете ли вы, что Министерство Обороны не доверяет своих детей Министерству образования и воспитывает их само?!(материал из открытых источников)
ЗНАКОМЬТЕСЬ:
"Русские амазонки"! или "Мушкетёры Белоусова"!
«Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации»
Пансион воспитанниц МО РФ – уникальная образовательная организация, в которой сочетается лучший Отечественный и зарубежный опыт раздельного обучения и классические традиции женского образования России в современной образовательной ситуации.
В Пансионе воспитанниц образование реализуется за счет изменений в содержании, технологиях, приемах обучения на основе гендерного подхода.
Пансион воспитанниц является школой-партнером МГУ имени М. В. Ломоносова, базовой школой МГТУ имени Баумана и Финансового университета при Правительстве РФ.
- В Пансионе воспитанниц открыт:
- Медицинский класс на базе Первого Медицинского университета имени Сеченова,
- спортивное отделение в сотрудничестве с профессиональным баскетбольным клубом ЦСКА.
Дипломатический класс создан на основе договора с МГИМО.
В Пансионе параллельно реализуются волонтерское и юнармейское движения, образовательно-экскурсионные, научно-практические, творческие и спортивные проекты.
-Пансион воспитанниц МО РФ – современная образовательная организация, в которой созданы все условия для развития полноценной гармоничной личности. Для реализации Образовательной программы имеются современные учебные кабинеты, оборудованные интерактивными досками и проекторами, компьютеризированными рабочими местами преподавателей, Интерне-связью, классы-лаборатории физики, химии, биологии с возможностью проведения практических занятий на углубленном уровне.
В Пансионе работает свой телеканал с ежедневным 16-часовым вещанием. Управление образовательной деятельностью осуществляется в электронном виде с помощью программы «LMS-школа».
Но главным залогом успеха остаются педагоги, преданные своему служению, талантливые, порядочные, высокообразованные, именно им отведена особая роль в формировании личности воспитанниц. Педагогами, среди которых два Заслуженных учителя России, победители Всеармейского профессионального конкурса «Педагог года», лидеры национального проекта Образование.
Важным направлением в образовательной деятельности является развитие научной компетенции воспитанниц, стимулирование научно-практической и научно-поисковой деятельности воспитанниц, что способствует аккумуляции исследовательских навыков и позволяет раскрыть интересы и усилить познавательную активность воспитанниц.
Важным направлением в образовательной деятельности является развитие научной компетенции воспитанниц, стимулирование научно-практической и научно-поисковой деятельности воспитанниц, что способствует аккумуляции исследовательских навыков и позволяет раскрыть интересы и усилить познавательную активность воспитанниц.
Научная дисциплина и системность вырабатывают научную состоятельность, личностные качества, характер и собственный стильный почерк юного ученого. Любое исследование предполагает развитие кругозора (художественного, научного), что ведет к успешной адаптации в современном мире и является определенным показателем культурной развитости и воспитанности личности.
Воспитанницы Пансиона уверенно держат лидерство в общекомандном и личном первенствах Всеармейских олимпиад:
- по иностранному языку,
- географии.
...Входят в число победителей и призеров в командном и личном зачетах Всеармейских олимпиад:
- по математике и физике.
...Являются победительницами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
...Ежегодно воспитанницы в числе победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников:
- по искусству (МХК),
- литературе,
- русскому языку,
- истории,
- обществознанию,
- географии.
...Среди воспитанниц победители:
- Международный фестиваль инновационных научных идей «Старт в науку»,
- Всероссийского фестиваля «РобоФест»,
- Всероссийского робототехнического фестиваля «Robo EMERCOM».
Творческие способности воспитанниц раскрываются на занятиях:
- живописи,
- скульптурной пластики,
- графического дизайна.
...На занятиях более чем 50-ти творческих студиях, школах и секциях различного направления.
Девочкам предоставлена возможность получить дополнительное художественное, хореографическое, музыкальное, спортивное образование.
В Пансионе параллельно реализуются волонтерское и юнармейское движения, образовательно-экскурсионные, научно-практические, творческие и спортивные проекты.
С 2016 года в системе дополнительного образования открыты новые технические направления:
- робототехника,
- 3D моделирование и печать,
- студия анимации,
- школа дронов «SKYRIS» (обучение навыкам управления пилотированием беспилотных летательных аппаратов на базе Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»).
С 2019 года - в рамках соглашения о взаимодействие в сфере инноваций с Институтом новых углеродных материалов и технологий МГУ им. М. В. Ломоносова в Пансионе реализуется практико-ориентированная программа дополнительного образования по обучению воспитанниц в «Школе перспективных материалов».
Среди воспитанниц Пансиона неоднократные победители Чемпионата Мира, Европы и России по сумо,
- серебряный призер Первенства Европы по восточным единоборствам,
- бронзовый призёр Первенство России (высшая лига) по шахматам,
- призеры Первенства России по полиатлону,
- Кубка России по шахматам,
- Первенства Москвы по баскетболу, легкой атлетике, плаванию, мини-футболу, тхэквондо.
...За время существования в Пансионе воспитанниц МО РФ подготовлено:
- 9 мастеров спорта,
- 57 кандидатов в мастера спорта,
- воспитанницами получено более тысячи ста знаков ГТО.
Предыстория
Не буду описывать женские учебные заведения царской России. Предлагаю вспомнить сериал "Мушкетёры Екатерины":
Сегодня "мушкетёры Белоусова" ни чуть не хуже:
Сама идея подобного воспитания была впервые реализована в России в 1764 году, когда открылось первое в России женское учебное заведение, положившее начало женскому образованию – Смольный институт благородных девиц.
Основанное по инициативе И.И.Бецкого в соответствии с указом Екатерины II в Санкт-Петербурге, это учебное заведение положило начало планомерному воспитанию русской женщины.
Главным принципом первого института было воспитание в красоте и радости.
Ставились широкие гуманно-воспитательные задачи, которые, правда, со временем заменились узкими, чисто женскими. В Смольном институте учились дочери дворян с 6 до 18 лет, и главный акцент в воспитательном процессе ставился на изучение танцев, музыки, рукоделия, различных видов домоводства, а также преподавались предметы светского обхождения.
В 1765 году при Смольном институте было открыто учебно-воспитательное учреждение для девиц других сословий, где они получали общеобразовательную подготовку и обучались шитью и домоводству.
Смольный институт был любимым детищем императрицы. Через несколько лет после его основания она написала Вольтеру, с которым состояла в дружбе:
- «Мы очень далеки от мысли образовать из них монашек; мы воспитываем их так, чтобы они могли украсить семейства, в которые вступят, мы не хотим их сделать ни жеманными, ни кокетками, но любезными и способными воспитать своих собственных детей и иметь попечение о своем доме».
Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации»
Был создан в 2008 году по распоряжению Правительства РФ в рамках реализации Стратегии социального развития Вооруженных сил Российской Федерации на период до 2020 г.
Воспитанницами Пансиона являются дочери военнослужащих отдаленных военных гарнизонов, погибших военнослужащих и участников боевых действий, награжденных государственными наградами за выполнение воинского долга.
На протяжении учебного года воспитанницы живут в Пансионе. По окончании школы девочки поступают как в военные, так и в лучшие гражданские вузы страны.
За 17 лет своего существования Пансион зарекомендовал себя как лучшее довузовское образовательное учреждение Министерства обороны РФ.
начало здесь: https://cont.ws/@vitimbabi4ev/...
продолжение следует: