Жил-был Незнай. Что хочу, не знаю, а что знаю, не хочу. Знаю я, что ничего не знаю, а может, знаний много, да недостаточно.
Казалось, он потерялся в серых волнах временного континуума. А так как плавал неважно, то и пытаться выбраться не спешил. Карабкался потихоньку, то там, то тут пристанет, послушает, как хорошо, когда его рядом нет. Но остаться, примкнуть к компании – нет, спасибо, не интересно.
Бывало, он разговорится, воспрянет духом, увлечётся какой-либо идеей, но в глубь погрузиться не рискнёт. «Не моё всё это, мне бы чего-нибудь такого, чтобы эх, и навсегда», – отмахивался он в оправдание. Как-то на одной из встреч его спросили про учителя, есть ли он у Незная и каков.
– Учитель? У меня?
– Похоже, нет, – послышался в ответ. И новые знакомые начали увлечённо рассказывать про своего.
– Да, интересно, – пробормотал Незнай и призадумался. «Наверное, и мне стоит найти учителя, чтобы направлял меня, поддерживал, давал советы.
Но я не хочу, чтобы меня вели за ручку, диктовали, что