Сегодня разберем практическое применение цветового круга, построим работу в сложной цветовой квадро-схеме, на круге отметила черными точками.
Помните, мы говорили о том, что цветовое конструирование отличается тем, что мы исходим не из рисунка и раскрашивания объектов, как они окрашены в реальности, лейтмотивом в работе у нас выступит исключительно цвет. Поэтому незатейливый сюжет из серии "Жизнь маленьких людей" как раз нам для этого подойдет.
Я всегда делаю цветной подклад для дальнейшей работы, он может быть любого цвета в зависимости от задачи. В данном случае красно-оранжевый.
Я начала с цвета пляжа, раскрыв его через охру, затем добавила красный кадмий в арбуз.
Да, слабовато горит красный, а задачей у меня было - зажечь его и использовать сложную гармонию из 4 контрастных цветов.
Можно было бы схитрить и построить все на красно-зеленых дополнительных, но мне так уже скучно.
Поэтому пляж у меня будет черный, ибо вы должны помнить, что красный наиболее полно раскрывает себя в темной среде. Беру смесь черной сажи и белил. Получаю холодный серый.
Этот серый в картине моментально становится цветным дополнительным к красно-оранжевому, отливая зеленоватым.
Красный уже лучше горит, чем в охристой среде - отлично! (сравните какой он тухлый был на охристом фоне выше, а я его не переписывала, сменилась только окружающая его среда - магия в действии).
Дальше беру яркий сине-фиолетовый, если мы смотрим на круг, то он нам как раз подойдет для квадро-гармонии.
Четвертый цвет желто-оранжевый ввожу в одеяния человечков. Он будет дополнительным к синему. Все, теперь у нас есть 4 главных цвета в композиции.
Чтобы арбуз и, вообще, нижняя часть картины не скучала - добавляю в корочку холодный серый и синий кант.
Добавляю красно-оранжевый в зонтики на дальнем плане.
Обогащаю работу фактурами (тем самым вскрываю цветной подмалевок, иначе зачем его делать изначально), на горизонте ввожу желтую полоску, чтобы была связь с нижней частью.
Работа готова. Я несколько раз переписывала пляж и полоску корочки у арбуза, чтобы добиться нужного тона, немного меняла красный в арбузе слегка высветляя его оранжевым кадмием.
Какие выводы мы можем сделать:
- цветовое конструирование во главу угла ставит цвет и гармонию пятен, оно исходит не из рисунка и реального цвета объектов (это очень важно);
- зашоренность нашего восприятия (пляж бежевый, люди с лицами, кожа коричневая и др. стереотипы) мешает цветовому конструированию картины, надо многое отринуть, чтобы возобладал цвет;
- малый формат раскрывать легче и выразительнее, при компоновке цветом большие произведения требуют огромных временных ресурсов и длительной работы, многократного переписывания и лессировок;
- в начале пути к цветовому конструированию легче компоновать два-три главных цвета, а затем уже переходить к квадро-гармонии.
Надеюсь на этом примере стало понятнее как пользоваться цветовым кругом Иттена, всем гармонии!