Этот материал для девятиклассников, которые готовятся к ОГЭ по русскому языку и хотят быстро проверить самые опасные орфографические ловушки.
Те самые места, где на экзамене чаще всего теряют баллы из-за одной неправильной буквы.
Используй шпаргалку как чек-лист: повторил правило → проверил себя → спокойно решаешь задания.
Где на ОГЭ чаще всего проверяют орфографию
Орфографические правила регулярно встречаются в заданиях 5–6 ОГЭ, где нужно:
- выбрать правильное написание слова;
- найти орфографическую ошибку;
- указать несколько вариантов с ошибкой;
- заметить ошибку в контексте текста.
Если уверенно знать базовые орфограммы, можно закрыть большую часть орфографических баллов.
Какие орфограммы чаще всего встречаются на ОГЭ
На экзамене регулярно проверяют безударные гласные в корне, парные согласные и непроизносимые согласные, приставки (раз/рас, без/бес, пре/при), разделительные ь/ъ, написание -тся/-ться, слитное и раздельное написание НЕ/НИ, Н/НН в разных частях речи, а также О/Ё после шипящих и Ц.
Отдельной группой идут корни с чередованием (бер/бир, лаг/лож и другие) и написания через дефис/слитно/раздельно в сложных словах и наречиях, но основу баллов чаще дают именно базовые орфограммы.
База орфографии — 9 правил, которые дают максимум баллов
1) Безударные гласные в корне: проверяемые и непроверяемые
Если гласная без ударения, сначала подбери проверочное слово, где она станет ударной: лес — лесной. Если проверить нельзя, слово относится к словарным: его нужно запомнить и регулярно повторять.
Примеры безударных гласных в корне:
- лес → лесной (проверяемая гласная)
- гриб → грибы (проверяемая гласная)
- молок → молоко (проверяемая гласная)
- горизонт (непроверяемая, словарная)
- жираф (непроверяемая, словарная)
- календарь (непроверяемая, словарная)
✅ Как запомнить:
Ищи однокоренное слово, а не похожее по смыслу.
✏️ Попробуй сам:
Исправь ошибки: малако, дириктор, гаризонт → _______
2) Парные согласные и непроизносимые согласные
Парные согласные в конце слова и перед глухими/звонкими проверяют изменением формы: дуб — дубы. Непроизносимые согласные проверяют подбором формы, где звук слышен: честный — честь.
- гриб → грибы (проверка парного согласного перед звонким)
- луг → луга (проверка парного согласного в конце слова)
- честный → честь (проверка непроизносимого согласного)
- шест → шесть (проверка непроизносимого согласного)
- мост → мосты (проверка парного согласного в конце слова)
Важно не угадывать. Проверка должна делать звук очевидным.
✅ Как запомнить:
Если звук не стал отчётливо слышен — ты его не проверил.
✏️ Попробуй сам:
Проверь: грусный, месный, мост → _______
3) Чередующиеся гласные в корне — отдельная ловушка ОГЭ
Гласная в таких корнях не проверяется ударением — она выбирается по условию.
Самые частые корни ОГЭ
- бер / бир — зависит от суффикса -а- (забЕру — забИрать)
- лаг / лож — зависит от согласной (полОжить — прилАгать)
- раст / ращ / рос — зависит от согласной (вырАсти, вырАщивать, вырОс)
- кас / кос — зависит от суффикса -а- (коснуться — касаться)
- гар / гор — под ударением А, без ударения О (загАр — загОреть)
✅ Как запомнить:
Увидел чередующийся корень — не ищи проверочное слово, ищи условие.
✏️ Попробуй сам (формат ОГЭ):
Выбери вариант: ко(с/а)нуться, выр(а/о)сти, заг(а/о)реть → _______
4) Приставки: раз/рас, без/бес, пре/при
В приставках раз-/рас-, без-/бес- ориентируются на следующий звук: перед глухим пишется С (рас-, бес-), перед звонким — З (раз-, без-).
Пре-/при- обычно различают по смыслу: при- часто про приближение, присоединение, неполноту действия; пре- — про «очень» или «пере-». Если сомневаешься, проверь значение слова в толковом источнике и не подменяй смысл «на слух».
Например:
- раз → разбить (перед звонким согласным)
- рас → рассыпать (перед глухим согласным)
- без → беззвучный (перед звонким согласным)
- бес → бесконечный (перед глухим согласным)
- при → приехать (приближение, присоединение, неполнота действия)
- при → приоткрыть (приближение, неполнота действия)
- пре → прекрасный («очень»)
- пре → преодолеть («пере-»)
✅ Как запомнить:
Если сомневаешься в ПРЕ/ПРИ — проверь значение.
✏️ Попробуй сам:
пре(красный), при(ехать), ра(з/с)бросать → _______
5) Разделительные ь и ъ
Разделительный ъ пишется после приставок на согласную перед е, ё, ю, я: подъезд. Разделительный ь — внутри перед е, ё, ю, я после согласной: вьюга.
Ловушка в том, что по звучанию они похожи. Тут стоит помнить правило: «приставка на согласную + е/ё/ю/я» — это ъ.
✏️ Попробуй сам:
Исправь: сезд, подём, обезьяна → _______
6) -тся и -ться
Самый быстрый способ — вопрос. Если к глаголу задаётся вопрос «что делать?», пишется -ться: учиться. Если «что делает?», пишется -тся: учится.
Мнемоника: «есть Ь — есть ТО». Если в вопросе есть «делать», то и в конце будет -ть: -ться.
✏️ Попробуй сам:
он старае(тся/ться), нужно собра(тся/ться) → _______
7) НЕ и НИ: слитно и раздельно
- НЕ пишется раздельно, если есть противопоставление с «а»: не высокий, а низкий.
- НЕ пишется раздельно для усиления отрицания: вовсе не готов.
- НЕ пишется слитно, если слово без «не» не употребляется: невежда, негромкий (тихий).
- НИ усиливает отрицание: ни разу, ни у кого.
- НИ встречается в устойчивых конструкциях: ни пуха ни пера.
- На ОГЭ важно не ставить «ни» там, где по смыслу обычное отрицание с «не».
✏️ Попробуй сам:
(не/ни)готов, (не/ни)кто, (не/ни) разу → _______
8) Н и НН
В прилагательных Н обычно пишется, если слово образовано без приставок и с простыми суффиксами, например: «серебряный», «глиняный». Сложные суффиксы -енн-, -онн- требуют НН, как в словах «ветренный», «оконный».
В причастиях важно обращать внимание на суффиксы и наличие зависимых слов: если причастие имеет зависимые слова, пишется НН — «написанный учителем», «сделанная с любовью», а без зависимых может быть Н — «крашеный забор», «вареная картошка».
В кратких формах причастий сохраняется столько же Н, сколько в полной форме: «написан» (Н), «прочитана» (НН). Чтобы правильно применять правило, сначала нужно определить часть речи, а затем проверять признаки: суффикс, зависимые слова, краткая форма.
✏️ Попробуй сам:
варе(н/нн)ая картошка, решё(н/нн)ая задача → _______
9) О/Ё после шипящих и Ц
В корне под ударением часто нужно различать О и Ё по словарю и однокоренным формам. В окончаниях и суффиксах действует набор правил, который проще выучить через типовые модели и тренировку.
Например:
- шорох, шорохи
- шёлк, шёлковый
- жёсткий, жёстко
- ёж, ёжик
- цокот, цокать
- цёкнуть
- щёка, щёголь
- цыплёнок, цыплята
✏️ Попробуй сам:
горяч(о/е), свеж(о/е) → _______
Типичные ошибки на ОГЭ и как их избегать
- Пишут -тся/-ться «на автомате», не задавая вопрос.
- Проверяют безударную гласную любым похожим словом, а не однокоренным.
- Путают пре-/при-, игнорируя смысл.
- Ставят НН «по ощущению», не определив часть речи.
- Пишут НЕ слитно при наличии противопоставления.
- Забывают правило про ъ после приставки на согласную.
- Не выделяют орфограмму в слове и не проговаривают правило вслух.
Техники обучения орфографии: легко и быстро
🗝 Мнемоника — это маленькие хитрости для запоминания сложных моментов. Например, чтобы не путать -тся/-ться, можно проговаривать: «Если можно вставить «он/она», значит -тся», или для З/С: «Скользит Слон — Звуки слушай». Такие короткие формулы работают как «ключики» к мозгу и срабатывают мгновенно.
⏱ Еще одна эффективная стратегия — интервальные повторы. Не пытайтесь выучить всё за один раз. Лучше повторять правила по схеме 1–3–7–14 дней. Например, сегодня разобрали правописание приставок при-/пре-, завтра — краткий повтор, через три дня закрепление на примерах «приехать/преувеличить», и так далее. Это помогает перевести знания из кратковременной памяти в долговременную.
📌 Дополнительные техники:
- Словарь личных ошибок — фиксируйте слово, орфограмму, правило, 2 примера для анализа и повторения
- Ассоциации — связывайте с картинкой, историей или рифмой
- Тренажеры и приложения — короткие ежедневные задания на выбор правильного написания
- Игровые упражнения — кроссворды, ребусы, викторины на орфографические темы
- Диктанты с анализом — пишите небольшие тексты и сразу разбирайте ошибки
⚡ Чтобы спокойно закрыть орфографию на ОГЭ по русскому, не нужно заучивать всё подряд. Достаточно освоить 9 базовых блоков, перестать писать на автомате и подключить регулярные повторы. Пользуйся коротким алгоритмом самопроверки, записывай свои ошибки и тренируй смешанные задания — тогда правила начнут всплывать сами, без угадываний и неприятных сюрпризов на экзамене.