Найти в Дзене

Как молодому человеку стать предпринимателем? Опыт выпускника МГУ, который нашёл себя в родном городе

Александр Смирнов — выпускник МГУ и молодой предприниматель. Всего за несколько месяцев 2025 года он прошёл путь от идеи до открытия собственного образовательного центра «АнтиЛаба». В феврале 2025 года он зарегистрировал ИП, в апреле прошел курс для начинающих предпринимателей, летом получил льготный заём в областном фонде поддержки предпринимательства и открыл учебный класс подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в центре Екатеринбурга. О том, как принять решение работать на себя, где найти поддержку и как отстроиться от конкурентов на сложном рынке, Александр рассказал в нашем интервью. — Александр, как учёба на физфаке МГУ повлияла на вас? — Поступление в МГУ было моим сильным желанием. В школе у меня была отличная успеваемость, разносторонние знания, хотелось попробовать свои силы в крутом вузе. Но пришлось побороться со своими страхами. Учеба далась непросто, особенно первые два курса. Но этот навык — умение учиться и концентрироваться на своей цели — оказался бесценным. Я понял, что своим упорств
Александр Смирнов
Александр Смирнов

Александр Смирнов — выпускник МГУ и молодой предприниматель. Всего за несколько месяцев 2025 года он прошёл путь от идеи до открытия собственного образовательного центра «АнтиЛаба».

В феврале 2025 года он зарегистрировал ИП, в апреле прошел курс для начинающих предпринимателей, летом 2025 получил льготный заём в областном фонде поддержки предпринимательства и открыл учебный класс подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в центре Екатеринбурга.

О том, как принять решение работать на себя, где найти поддержку и как отстроиться от конкурентов на сложном рынке, Александр рассказал в нашем интервью.

— Александр, как учёба на физфаке МГУ повлияла на вас?

— Поступление в МГУ было моим сильным желанием. В школе у меня была отличная успеваемость, разносторонние знания, хотелось попробовать свои силы в крутом вузе. Но пришлось побороться со своими страхами.

Учеба далась непросто, особенно первые два курса. Но этот навык — умение учиться и концентрироваться на своей цели — оказался бесценным. Я понял, что своим упорством, трудом можно многого достичь.

— Почему вы решили вернуться в Екатеринбург и развивать дело здесь?

— Я понял, что для меня важно, чтобы рядом были близкие люди. И мне в целом нравится Екатеринбург. Я смотрю, как он меняется, и как я в нем меняюсь. И это очень круто, когда происходит процесс развития и самого города, и меня в этом городе.

В Екатеринбурге чувствую опору и фундамент, появляется ощущение, что я все могу.

— С чего начался ваш путь в предпринимательстве? Как вы пришли к тому, чтобы работать на себя?

— Я начал заниматься репетиторством ещё в университете, со второго-третьего курса преподавал, готовил школьников к ОГЭ и ЕГЭ, занимался со студентами. Потом несколько лет работал в образовательных центрах. Суммарно опыт у меня около 8–9 лет преподавания.

Пробовал заниматься IT, устроился в известную компанию, проработал там год и осознал, что хочу работать на себя. Для меня очень важно самому организовывать, самому контролировать, быть хозяином своего бизнеса.

Я понял, что люблю работать с детьми. Мне с ними интересно. Это очень важный момент. Сейчас в собственном бизнесе загруженность очень большая, но я чувствую, что энергии много, ощущаю, что расту в своей сфере.

образовательный центр «АнтиЛаба»
образовательный центр «АнтиЛаба»

— Что вам помогло в тот решающий момент перейти от желания к реализации?

— Я целенаправленно начал искать, что мне может помочь как предпринимателю. Сам я бы, наверное, запутался в юридических и налоговых моментах. Нашел курс для начинающих предпринимателей «Стартуй уверенно» от фонда поддержки предпринимательства, прошел его.

Мы разрабатывали полностью бизнес-план — с анализом конкурентов, уникальным торговым предложением, планом продаж почти на год — и защищали его. Это было очень полезно, потому что это структурирует, заземляет. А чем больше опорных точек, понимания, тем меньше страха и стресса.

— Что было наиболее полезно для вас?

— Для меня особенно ценной была работа с наставником. Она мне помогла расставить акценты. Ведь предпринимателю необходимо решать множество разных вопросов, и в этом деле важно определить приоритеты.

Нужно понимать порядок основных действий — по налогам, финансам и так далее — и свои фишки, с помощью которых ты можешь выйти на рынок, с помощью которых тебя заметят вообще.

— Как дальше развивалась история с открытием бизнеса?

— После курса я уже знал, что есть возможность получить льготный заём в СОФПП. Я подал заявку, предоставил документы, тот самый бизнес-план. В итоге мне одобрили 400 тысяч рублей под 9% — на тот момент была доступна такая ставка. Эти средства, плюс свои накопления я направил на аренду офиса прямо в центре, сделал небольшой ремонт, закупил мебель и часть пустил на рекламу.

— Наверняка не обошлось без ошибок. Что было самым сложным для вас?

— Во-первых, опыт партнёрства в бизнесе. Я открывал ИП с напарником, но в процессе понял, что очень важно брать в одну лодку людей, с которыми вы смотрите в одну сторону, чтобы воз не оставался «и ныне там», и не возникали недопонимания и конфликты на ровном месте.

Также я боялся провалиться на наборе первых клиентов. В рекламе у меня не было никакого опыта. И ресурсов очень немного, то есть ты не имеешь права на ошибку с рекламным бюджетом.

Сейчас я нашел специалистов, с которыми могу, если нужно, пообщаться, взять совет. Но на первых порах это было стрессом.

На сегодняшний момент я понял, что тут нужно аккуратно в разные площадки направлять средства и смотреть, что лучше себя показывает.

— Тревоги понятны, на этом рынке немало конкурентов. В чём уникальность именно вашего подхода к обучению?

— Я против формализма и «натаскивания». У нас нет скучных лекций. Есть живой диалог, летучки, работа у доски. Этому способствует и формат мини-групп, у нас одновременно занимается максимум 6 человек.

Я успеваю отследить, как каждый ребенок усваивает материал, и сразу дать обратную связь. Когда к ребенку проявляют внимание, он на это очень реагирует. Он видит, что его не бросили, что его слышат, видят и могут помочь. Это очень важно и очень мотивирует.

Так же, то, что я окончил МГУ с красным дипломом, те методики, которые я применяю, — тоже большое конкурентное преимущество нашего центра, на которое мы обращаем внимание в продвижении.

В штате у меня сейчас три человека: два преподавателя и администратор. Я сам преподаю математику и занимаюсь с детьми информатикой.

— В какой момент родители или дети понимают, что нужна ваша помощь?

— С шестого класса обращаются. Видимо, в школах сейчас есть определенные проблемы: либо мало преподавателей, либо плохо объясняют материал. И дети начинают теряться, плыть. И эта потерянность особенно ощущается, начиная с шестого класса.

Но в основном у нас занимаются ребята с седьмого и по одиннадцатый классы. То есть непосредственно в период подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

— Сколько времени ребенку нужно на подготовку к экзамену в вашем центре?

— Если уровень средний или ниже среднего, то минимум год. Сначала мы изучаем тему, потом делаем проверочную, потом берём следующую тему, и так далее, а в конце пишем большую контрольную. Такое постоянное движение — от нового к старому.

Есть определенный план уроков с проверенной эффективностью, но к каждому ребенку свой подход.

— Есть ли у вас так скажем своя «стена почета»? Ведете ли статистику успеваемости ваших учеников?

— У меня есть ребята, которые поступили в МФТИ, есть те, кто поступил в МИФИ. Часто мои ученики сдают на пятёрки. Но многое зависит от детей и от родителей, а ещё от исходной точки. Например, если человек пришел с нулевыми знаниями, вы из него 100-балльника вряд ли сделаете. Но если он сдал на 60−70 баллов, это уже очень крутой результат.

образовательный центр «АнтиЛаба»
образовательный центр «АнтиЛаба»

— Как вам удается совмещать технический склад ума и такую творческую работу с детьми?

— Я всегда был разным. У меня и художественная школа была, и спортивная, и я танцами серьезно занимался, даже в МХАТе выступал во время учебы в МГУ. Для меня техническое и творческое — не взаимоисключающие вещи. Они, наоборот, друг друга дополняют.

Когда я как педагог веду уроки, я понимаю, что здесь нельзя быть жёстким и сухим. С детьми нужно искать контакт всегда, и это тоже момент творчества. Да и предпринимательство для меня — это, по сути, творчество. Но без структуры никуда. Если дисциплина теряется, то всё постепенно разваливается. Технические навыки мне её и дают.

— Какие у вас планы на развитие центра? Каким вы видите его, скажем, через 3-5 лет?

— Я очень хочу, чтобы центр со временем вышел за рамки подготовки к экзаменам, стал многоформатным. Думаю о том, чтобы здесь появились лаборатории по физике, по информатике.

Я бы хотел, чтобы у нас были уроки профориентации: чтобы ребенок уже с седьмого-восьмого класса понимал, куда бы он хотел пойти, что ему нравится вообще.

Бывает, когда я индивидуально занимаюсь с детьми, некоторые пишут потом: «Благодаря вам я понял, чем хочу заниматься в жизни». Это окрыляет.

Поэтому я вижу расширение компетенций центра через сотрудничество с психологами, с другими преподавателями, чтобы помогать детям справляться с потерянностью, находить себя.

— Что бы вы посоветовали другим начинающим предпринимателям?

— Конечно, важно изучить все основополагающие вещи: система налогообложения, бизнес-план, план продаж. Посмотреть, какие есть на рынке финансовые инструменты. Для меня заём для начинающих предпринимателей был очень кстати. Без этого ничего бы не поехало. Поэтому огромная благодарность фонду.

Однозначно советую смотреть в сторону мер поддержки. Если бы этого не было, то было бы очень непросто.

директор Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства Валерий Пиличев:
«Помощь в открытии своего дела — одна из ключевых функций СОФПП. И такие истории, как у Александра, — наглядный пример того, как это работает. Некоторые начинающие предприниматели проходят полный цикл: сначала приходят на консультацию, чтобы узнать, как и в какой форме зарегистрироваться, что для этого нужно и так далее. На этой консультации узнают о бесплатной обучающей программе «Стартуй уверенно». Проходят курс, защищают бизнес-план, с которым идут получать льготный заём. Всего в 2025 году обучающую программу прошли порядка 1100 человек».

Справка:

— По итогам 2025 года СОФПП бесплатно обучил в рамках программы «Стартуй уверенно» порядка 1100 человек. Всего на протяжении года организовано 14 потоков. В 2024 году такое обучение прошли около 700 человек.

— Программа «Стартуй уверенно» состоит из 6 модулей: генерация идеи и построение бизнес-модели, маркетинговый план, управление ресурсами организации, построение системы продаж, бизнес-планирование, цифровые инструменты для продвижения.

— Весь курс проходит онлайн под наставничеством практикующего предпринимателя. В финале программы участники защищают собственный бизнес-проект и получают сертификат.

— В линейке СОФПП две образовательные программы для начинающих: «Стартуй уверенно» и «Начни свое дело». Также предприниматели могут бесплатно освоить отдельные компетенции: цифровые сервисы, работу с маркетплейсами и т.д. Обучение проходит на протяжении всего года, актуальное расписание – в разделе «Мероприятия» на сайте СОФПП.

— Для начинающих предпринимателей, зарегистрировавших бизнес не более чем 2 года назад, разработан заём «Старт». Ставка по нему ниже ключевой ставки ЦБ РФ.

— Финансовые и нефинансовые меры поддержки начинающих предпринимателей реализуются в соответствии с нацпроектом «Эффективная и конкурентная экономика».

— Консультацию по всем мерам поддержки можно получить по телефону горячей линии 8 (800) 500-77-85.