Найти в Дзене

🎹🎶 Доклад "Синестезия на уроках музыкальной грамоты для учащихся с расстройством аутистического спектра" на круглом столе "Инклюзивные

методики и практики в музыкальном образовании детей с особенностями развития" Уважаемые участники круглого стола! Мы рады представить вам следующего докладчика - заместителя директора по учебной работе, преподавателя “Экспериментальной детской музыкальной школы”, Ангелину Аркадьевну Томашеву. Она поделится опытом работы с детьми с расстройством аутистического спектра и расскажет о применении синестезийных методик в музыкальном образовании. В рамках выступления Ангелины Аркадьевны обсудим следующие важные темы: - Основные вызовы перед педагогами: недостаток подготовки к инклюзивному образованию. - Инновационные методики и технологии: синестезийные методики, такие как «музыкальное рисование», упражнения на слова-ассоциации, движения и прикосновения под музыку. Игровые методы и использование мультимедийных игр, красочных слайдов и интерактивных инструментов. - Роль родителей: важность их вовлеченности в процесс урока, включая присутствие на занятиях или просмотр видео уроков. - Рек

🎹🎶 Доклад "Синестезия на уроках музыкальной грамоты для учащихся с расстройством аутистического спектра" на круглом столе "Инклюзивные методики и практики в музыкальном образовании детей с особенностями развития"

Уважаемые участники круглого стола!

Мы рады представить вам следующего докладчика - заместителя директора по учебной работе, преподавателя “Экспериментальной детской музыкальной школы”, Ангелину Аркадьевну Томашеву.

Она поделится опытом работы с детьми с расстройством аутистического спектра и расскажет о применении синестезийных методик в музыкальном образовании. В рамках выступления Ангелины Аркадьевны обсудим следующие важные темы:

- Основные вызовы перед педагогами: недостаток подготовки к инклюзивному образованию.

- Инновационные методики и технологии: синестезийные методики, такие как «музыкальное рисование», упражнения на слова-ассоциации, движения и прикосновения под музыку. Игровые методы и использование мультимедийных игр, красочных слайдов и интерактивных инструментов.

- Роль родителей: важность их вовлеченности в процесс урока, включая присутствие на занятиях или просмотр видео уроков.

- Рекомендации для начинающих педагогов: любовь и терпение, внимание к коррекционным и терапевтическим изменениям, а также использование опыта работы с детьми с ОВЗ для улучшения работы с обычными учащимися.

__________

Круглый стол состоится в рамках проекта "Музыка для всех", при поддержке Министерства внутренней политики Омской области.