Найти в Дзене

Когда всё только начиналось: что писали о конкурсе «Ёж»

Конкурс по русскому языку Ёж – это международный конкурс по русскому языку от Центра СНЕЙЛ, который помогает школьникам и дошкольникам не только проверить уровень знаний, но и понять, насколько сформированы ключевые языковые и познавательные навыки, необходимые для успешного обучения и прохождения школьных проверочных работ. Конкурс в том числе ориентирован на подготовку к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. История «Ежа» начинается с далекого 2012 года, когда концепция конкурса была еще в стадии активной разработки. В первый сезон, в который конкурс был запущен (2012-2013), мы активно собирали обратную связь от участников и учителей. Посмотрим на некоторые из отзывов. Ученица 2 класса пишет: «Я выбрала этот конкурс, потому что сама захотела в нем участвовать. Мне очень понравились задания. <…> Я считаю, что тот, кто не принял участие в "Еже", очень пожалел. Потому что мы после выполнения заданий делились впечатлениями, были в восторге от некоторых заданий. Если бы я была автором такого конкурса, то была

Конкурс по русскому языку Ёж – это международный конкурс по русскому языку от Центра СНЕЙЛ, который помогает школьникам и дошкольникам не только проверить уровень знаний, но и понять, насколько сформированы ключевые языковые и познавательные навыки, необходимые для успешного обучения и прохождения школьных проверочных работ. Конкурс в том числе ориентирован на подготовку к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

История «Ежа» начинается с далекого 2012 года, когда концепция конкурса была еще в стадии активной разработки.

Кстати интересно, что эмблема в первые годы даже не использовалась на бланках с заданиями и выглядела скорее как небольшой полноценный рисунок, нежели узнаваемый силуэтный логотип.
Кстати интересно, что эмблема в первые годы даже не использовалась на бланках с заданиями и выглядела скорее как небольшой полноценный рисунок, нежели узнаваемый силуэтный логотип.

В первый сезон, в который конкурс был запущен (2012-2013), мы активно собирали обратную связь от участников и учителей. Посмотрим на некоторые из отзывов.

Ученица 2 класса пишет: «Я выбрала этот конкурс, потому что сама захотела в нем участвовать. Мне очень понравились задания. <…> Я считаю, что тот, кто не принял участие в "Еже", очень пожалел. Потому что мы после выполнения заданий делились впечатлениями, были в восторге от некоторых заданий. Если бы я была автором такого конкурса, то была бы очень умной и ответила на все вопросы правильно. Спасибо за такие интересные задания.»
-3
Ученица 4 класса: «Я не первый раз участвую в дистанционном конкурсе, мне стало интересно в очередной раз проверить свои силы, я решилась! Задания были очень легкими, и интересными и я с ними справилась. Мне очень понравилось участвовать в этом конкурсе, я смогла проверить свои способности в области русского языка. Задумалась: «А правильно ли мы говорим по-русски?» Благодарю организаторов данного конкурса!»
-4
Ученица 10 класса: «Почему я выбрал этот конкурс? Хотелось проверить свои знания. <…> Очень трудным для меня оказалось задание с фразеологическими нормами. Пришлось много «попыхтеть», чтобы вспомнить все фразеологизмы. В целом, мне все понравилось. И я бы посоветовала всем учащимся участвовать в подобных конкурсах. Мы можем здесь себя проявить, узнать что-то новое. Еще это хорошая тренировка личных качеств: учишься сосредотачиваться, закаляешь терпение. А если бы я была Автором, то ввела бы в старших классах работу с текстом.»
-5
Учитель пишет: «Мы случайно оказались участниками этого конкурса. Однажды, гуляя по просторам интернета, я наткнулась на забавный логотип. "Ёж". "Интересно, – подумала я, – такого "зверька" в портфолио моих детей ещё нет". И завертелось. Очень переживала, вовремя ли придут задания, смогу ли я сделать всё, как следует. И вот конкурсный день позади. Приятно сознавать, что несколько расширено количество участников (так как первоначально задумывалась об участии только своих детей, учеников 6 класса). Предложила участвовать ребятам из начальных классов – согласились. Удивительно... Мы не выигрывали ещё в дистанционных конкурсах. Да и дело, наверное, не в выигрыше. Такие конкурсы позволяют расширить представления ребят о русском языке как организме, постоянно развивающемся и меняющемся. Им действительно интересно, они жаждут познания, а мы, педагоги, поддерживаем и развиваем это желание в детях. Главное, чтобы не погас "костер".»
-6

В этот начальный период было особенно ценно получать подобные отзывы. Все они собраны в отдельные файлы, которые мы бережно храним (некоторые из них, кстати, доступны в архивах конкурсов на нашем сайте https://nic-snail.ru/calendar/mezhdunarodnyy-konkurs-po-russkomu-yazyku-zh-2026).

-7

Улыбка невольно озаряет лицо, когда мы перечитываем такие искренние отзывы. То, что наша работа, наши задания, помогают тысячам детей не только расширять кругозор, развивать навыки, узнавать новое о мире, но и воспитывать в себе какие-то качества, задавать важные вопросы, рефлексировать, напоминает нам о том, что это именно то, зачем мы занимаемся кропотливой работой по созданию конкурсных и олимпиадных заданий. И так же приятно знать, что со своей главной целью – пробудить интерес к изучению русского языка – «Ёж» справляется на отлично.

Конкурс по русскому языку «Ёж»

Центр СНЕЙЛ

Подарок от центра СНЕЙЛ