Часть 1. На этой неделе со школьниками для разминки вспоминали интересные вопросы, которые они слышали/задавали за сегодня/неделю/всю жизнь. 95% говорили "не знаю" и "нет вопросов", а оставшиеся 5% сыпали вопросами — не остановить. Так мы обсудили, есть ли границы Вселенной, очередность появления на свет курицы и яйца, как поймать деда Мороза и другие животрепещущие темы. Почему я об этом пишу, почему мы этим занимаемся и при чем тут математика? Потому что математика и умение задавать вопросы тесно связаны, и эта связь работает в обе стороны. Вопросы помогают👇 🟡Получать точную информацию. Грамотный вопрос уже несет в себе часть ответа. 🟡Развивать критическое мышление. Вопросы побуждают анализировать, сравнивать, выявлять причинно‑следственные связи, искать аргументы, проверять гипотезы, отличать факты от мнений. 🟡 Глубже разбираться в теме. Открытые вопросы раскрывают контекст и скрытые детали. Уточняющие вопросы устраняют пробелы в знаниях. Последовательные вопросы выстраивают
Детские вопросы и математика
8 февраля8 фев
1 мин