Найти в Дзене
КП - Тюмень

В Тюменской области сократят количество обязательных экзаменов для ОГЭ

Министерство просвещения РФ объявило о продолжении эксперимента по реформированию формата основного государственного экзамена (ОГЭ) для учеников девятых классов, который стартует в новом учебном году. В отличие от стандартного формата, предполагающего сдачу четырёх обязательных предметов, теперь выпускники будут обязаны сдать только два экзамена — русский язык и математику. Эксперимент продлится в 2026 году и затронет дополнительно девять регионов, включая Тюменскую область. Первоначально инициатива предполагала участие Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области, но, учитывая положительный отклик и заинтересованность, география тестирования расширилась, пишет «Мегатюмень». Решение сократить список обязательных экзаменов обосновано несколькими аргументами. Во-первых, нынешняя нагрузка оказывает сильное психологическое давление на учащихся, находящихся в переходном возрасте. Сокращение количества предметов снижает напряжение и уменьшает стресс в период сдачи экзаменов. Во-вторых, экспер
   Тюменские школьники начнут эксперимент по уменьшению числа обязательных экзаменов. Татьяна Коркина
Тюменские школьники начнут эксперимент по уменьшению числа обязательных экзаменов. Татьяна Коркина

Министерство просвещения РФ объявило о продолжении эксперимента по реформированию формата основного государственного экзамена (ОГЭ) для учеников девятых классов, который стартует в новом учебном году. В отличие от стандартного формата, предполагающего сдачу четырёх обязательных предметов, теперь выпускники будут обязаны сдать только два экзамена — русский язык и математику.

Эксперимент продлится в 2026 году и затронет дополнительно девять регионов, включая Тюменскую область. Первоначально инициатива предполагала участие Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области, но, учитывая положительный отклик и заинтересованность, география тестирования расширилась, пишет «Мегатюмень».

Решение сократить список обязательных экзаменов обосновано несколькими аргументами. Во-первых, нынешняя нагрузка оказывает сильное психологическое давление на учащихся, находящихся в переходном возрасте. Сокращение количества предметов снижает напряжение и уменьшает стресс в период сдачи экзаменов.

Во-вторых, эксперты обращают внимание на неэффективность прежней системы. По словам Дмитрия Морковкина, доцента Финансового университета при Правительстве РФ, предметы по выбору зачастую готовились формально, что не способствовало приобретению глубоких знаний и полезных навыков.

Переход на новую модель оценивания также важен для стимуляции личностного выбора и карьерного самоопределения будущих студентов техникумов и колледжей. Выбор региона для внедрения эксперимента не случаен: Тюменская область известна развитой системой школьного образования и высокими образовательными стандартами.