Найти в Дзене
Нина Полубояринова

Даже выключенный телефон снижает интеллект: эксперимент, который объясняет многое

Даже выключенный телефон снижает внимание: эксперимент, который многое объясняет
Мы часто говорим детям и подросткам:
Но нейропсихология давно знает:
проблема не только в дисциплине и не в силе воли.

Даже выключенный телефон снижает внимание: эксперимент, который многое объясняет

Мы часто говорим детям и подросткам:

«Просто не отвлекайся на телефон».

Но нейропсихология давно знает:

проблема не только в дисциплине и не в силе воли.

В 2017 году было опубликовано исследование, которое показало неожиданную вещь:

само присутствие смартфона рядом снижает когнитивные способности человека, даже если он выключен и им не пользуются.

Эксперимент, который изменил взгляд на внимание

Исследование провели учёные

Adrian F. Ward, Kristen Duke, Ayelet Gneezy и Maarten Bos

из Университета Техаса в Остине.

Работа была опубликована в 2017 году в журнале

Journal of the Association for Consumer Research

и получила название “Brain Drain” — «утечка когнитивных ресурсов».

Как проходил эксперимент

В эксперименте участвовали студенты, которым предстояло пройти тесты:

  • на внимание
  • рабочую память
  • логическое мышление

Перед тестированием их случайным образом разделили на три группы:

1️⃣ Первая группа

— оставляла телефоны за пределами аудитории

2️⃣ Вторая группа

— держала телефон в кармане или сумке, не доставая его

3️⃣ Третья группа

— телефон держала на столе перед собой, экраном вниз

Важно:

📵 никому не разрешалось пользоваться смартфоном

📵 уведомления были отключены

Какие результаты получили исследователи

Результаты оказались наглядными и статистически значимыми:

🟢 Лучше всех справилась первая группа —

у кого телефон был вне аудитории

🟡 Средние результаты —

у студентов с телефоном в кармане или сумке

🔴 Самые низкие показатели —

у тех, перед кем телефон лежал на столе

Разница сохранялась даже у участников, которые утверждали, что «умеют не отвлекаться».

Почему так происходит — взгляд нейропсихологии

С точки зрения нейропсихологии смартфон — это не просто предмет.

Для мозга это:

источник дофаминовой стимуляции

  • социальный сигнал
  • потенциальная награда

Даже если мы не смотрим на телефон, мозг всё равно удерживает его в поле внимания и тратит ресурсы на внутренний контроль:

«Не проверить», «Не отвлечься».

Учёные назвали этот эффект

cognitive capacity drain — утечка когнитивных ресурсов.

Что происходит с мозгом при этом:

  • перегружается префронтальная кора
  • снижается рабочая память
  • внимание истощается быстрее
  • саморегуляция требует больше усилий
У взрослых это уже заметно.
У детей и подростков — выражено ещё сильнее,
потому что системы самоконтроля и торможения всё ещё формируются.

Почему это напрямую касается детей

Когда ребёнку сложно:

  • долго концентрироваться
  • выполнять задания без ошибок
  • выдерживать учебную нагрузку

Часто говорят:
«Он невнимательный»,
«Ему нужно больше стараться».

Но эксперимент показывает:

мозг может терять ресурсы ещё до начала обучения,

просто находясь рядом с постоянным источником стимуляции.

Это особенно важно учитывать:

  • в школе
  • при выполнении домашних заданий
  • на развивающих занятиях

Почему запреты не решают проблему полностью

Просто забрать телефон — недостаточно.

Если у ребёнка:

  • снижена саморегуляция
  • перегружена нервная система
  • истощено внимание

мозгу всё равно будет сложно удерживать концентрацию.

И здесь мы часто видим замкнутый круг:
больше требований → больше напряжения → хуже внимание.

Что важно сделать на самом деле

С нейропсихологической точки зрения важно:

  • снизить фоновую нагрузку на мозг
  • убрать телефон из поля зрения во время умственной работы
  • поддерживать развитие саморегуляции

В практике детской нейропсихологии для этого используется:

нейродиагностика — чтобы понять, как именно работает мозг ребёнка

нейротренинги по технологии НейроБОС — метод, который помогает мозгу учиться саморегуляции через обратную связь, без давления и принуждения

Это не про «заставить быть внимательным», а про помочь мозгу научиться удерживать внимание.

Главный вывод, который подтверждают и наука, и практика

Если вам важны:

  • концентрация
  • обучение
  • сохранение ресурсов мозга

📌 телефон должен быть вне поля зрения.

А для детей — желательно вне комнаты.

Это не строгость и не наказание.

Это элемент нейропсихологической гигиены и заботы о мозге.

В этом канале я разбираю исследования о работе мозга

и показываю, как они связаны с обучением, вниманием и развитием детей.

📌 Если тема откликается — оставайтесь.

Дальше будем говорить о том,

как поддерживать детский мозг в цифровом мире — бережно и профессионально.

#нейроэксперт

#нейродиагностика

#детитольятти

#нейробос