П: (погружаемый) Я чувствую в теле, в области третьего центра прожигающие эмоции. Я такие чувства испытываю, когда меня что-то сильно обижает, а проявить и высказать это не могу, и слезы подкатывают в момент конфликта, когда задевают глубинное.
К (психолог) : Давай поработаем с тем, что проявилось в теле. Что это за чувство?
П: Идет слово ярость.
К: Хорошо, представь с помощью воображения, что ты из третьего центра вынимаешь из себя это чувство ярости и оно выходит из тебя как часть твоего подсознания. Опиши то, что ты видишь, чувствуешь, осознаешь?
П: Я увидела молодого человека, его зовут Стефан. Он в очках, в рубашечке с подтяжками, с книгами в руках.
К: Посмотри на его выражение лица, как он выглядит?
П: Озирается по сторонам, растерян, на лице немой вопрос – «как я сюда попал». Ему на вид лет 10, светловолосый, в круглых очках, в штанишках, ручки все в синей пасте. Он держит какие-то расчеты, тетради.
К: Хорошо. Я сейчас буду задавать вопросы этой части подсознания, а ты отвечай первое, что приходит в виде мысли или как-то еще. Какую работу ты выполняешь для П.?
П: Я не понимаю, что я тут делаю.
К: Хорошо, а чем ты занимаешься?
П: Я изучаю науку и технику. Я хочу сконструировать идеальный двигатель.
К: Хорошо. Когда ты сконструируешь идеальный двигатель, что тогда произойдет?
П: Это будет открытие.
К: И когда ты совершишь открытие, что тогда произойдет?
П: Я стану известным на весь мир.
К: И когда ты станешь известным на весь мир, что важного произойдет?
П: Моя мама выздоровеет и будет гордиться мной.
К: Хорошо, и когда твоя мама будет тобой гордиться, что более важного произойдет?
П: Мы будем счастливы.
К: Сейчас представь с помощью воображения, что в этом пространстве появляется мольберт, и с помощью кисти я попрошу тебя изобразить ту ситуацию, когда часть подсознания «Стефан» начала впервые выполнять свою работу?
П: Приходит понимание, что эта ситуация из прошлой жизни.
К: Сейчас я попрошу тебя переместиться в твою прошлую жизнь, чтобы увидеть, какие непройденные уроки души послужили причиной появления этой ситуации. Перемещайся.
П: Я вижу мальчика, он сидит и перебирает детальки машин. Мальчик невзрослый, ему несколько лет (идет понимание, что около трех лет). Он сидит на полу, в углу и чем-то занимается, собирает маленькие детальки, разбирается. Для своего возраста он превосходит свои навыки.
К: Хорошо и что важно происходит в этом эпизоде?
П: Важно осознать, что он необычный ребенок, особенный. Он с особенностями развития, сложный ребенок. Таких детей обычно не показывают и прячут.
К: Хорошо, а как эта ситуация повлияла на наш запрос о том, что ты чувствуешь ярость в груди?
П: Напрямую. Мне важно погрузиться в этот эпизод и посмотреть на эту ситуацию со стороны. Там очень ценная для меня информация.
К: Я считаю от одного до трех, а ты как бы нырнешь в эту картинку и окажешься внутри: 1 2 3 – перемещайся. Ты там. Опиши то, что ты чувствуешь, осознаешь?
П: Я наблюдаю, как мальчик сидит, а возле него происходит диалог между родителями. Они спорят. Отец на вид очень важная персона, с усами, мать в платье. Все выглядит очень колоритно, прослеживается определенный стиль в одежде. Они спорят между собой: отец хочет отказаться от ребенка и от матери, видимо развестись, уйти. Для матери это означает - бедность, что мать и ребенок автоматически теряют свое положение в обществе и станут бедными. Он хочет увезти их в какую-то глубинку, придумать фальшивую историю о том, что он стал вдовцом, избавиться от мальчика и от жены. Он предлагал жене вариант сдать мальчишку в приют, но жена не соглашается на такой поступок. Отец хлопнул дверью, он в ярости. Был расчёт на сына как на наследника, а сын не такой, как должен быть, не такой, каким он хотел его видеть. Ему не нужен больной ребенок, обвиняя при этом мать, что она во всем виновата, что плохие гены. А малыш - он сидит, но все слышит, хоть и немножко в своем мире.
Я наблюдаю все со стороны, поочередно слежу за персонажами. Мама - она очень любит ребенка, очень привязана к нему сильной любовью, безоценочной. Она понимает, что сейчас ее положение измениться. Изменится и то, что она жила в удобных условиях, достаточно высоком положении в обществе, а теперь она поселится в каком-то старом доме, возможно, у нее даже не будет прислуги, но новые условия не пугают ее. Она чувствует любовь к сыну, и у нее ни на минуту не промелькнула мысль, что она готова отказаться от малыша ради положения в обществе или для того, чтобы ублажить желание мужа.
К: Хорошо, есть ли еще что-то важное в этом эпизоде?
П: Важно понимать, что каждый из этих людей сделал выбор в этой ситуации. Это точка выбора. Мужчина почувствовал разумом и поступил так, как диктовало ему общество. Так, чтобы быть правильным в глазах других людей. Он очень рациональный человек, разумный, очень горделивый, высокомерный. И даже эта история с ребенком его не умягчила. В этой ситуации он себе не позволил погоревать о том, что вот так все сложилось. Такое положение могло бы размягчить его сердце и, возможно, у него могли бы проявиться другие чувства, но он очень жесткий человек. Метафорично показывают, что сердце как железный механизм работает - человек с железным сердцем.
Женщина сделала свой выбор. Она очень хорошо осознавала себя изнутри и чувствовала свое сердце. Чувствовала, что даже в такой ситуации все будет в порядке, она чувствовала и жила согласно сердцу. Ее выбор был сделан на основании этих чувств, но она не думала о том, что ее ждут неблагоприятные условия, не отстояла себя перед мужем.
К: Хорошо, как эта ситуация повлияла на то, что мы рассматриваем часть подсознания, которая испытывает ярость?
П: Я чувствую в мужчине ярость в том, что все не так, как он хотел. Что ожидания у него не оправдались, его положение в обществе могло бы пошатнуться
К: Какие выводы исходя из этой ситуации ты делаешь?
П: Ум и сердце часто живут в несогласии. Дети становятся заложниками выбора родителей. Дети, как лакмусовая бумажка в семье. Дети часто приходят, чтобы трансформировать семью.
Далее мы провели технику исцеления и перемоделировали травмирующие события прошлого.
Я признаю и принимаю ту часть себя, которая испытывает ярость, дезориентацию.
Я признаю и принимаю всех тех в своем роду и моих реинкарнациях за кого часто родители делали выбор кем стать, тех, кто не жил по сердцу и выбирал жить исходя правил общества, кто жил только холодным расчетом и разумом, кто стремился быть правильным для общества, но не был счастливым внутри себя.
П: Теперь приходят важные осознания - откуда это чувство ярости. Это чувство ярости мальчика по отношению к отцу. Почему он сослал их? Ребёнок злится, он был умным, сообразительным, и у него было желание развиваться, а отец выгнал их, отказался. И в результате мальчик и мать стали несчастными. У мальчика были возможности получить хорошее образование, лучшее образование. Ребенок плачет и говорит отцу - почему ты был таким жестоким, почему ты в меня не поверил, почему ты не разглядел мой талант, почему ты меня не поддержал, я же твой сын, я же часть тебя и как ты мог быть таким жестоким, что бросил меня, когда мне нужна была помощь, почему ты отказался от меня?! Тебе не понравилось, что я не такой, что я нездоровый, необычный ребенок?! Ты бы мог помочь мне и воспитать меня полноценным членом общества!
К: Что важного нужно осознать в этой ситуации?
П: Важно отделить себя от этой боли!
Я признаю и принимаю ту часть меня, которая испытывает не чувство справедливости, которая испытывает ненависть к отцу, раздражение, жгучую обиду, не согласие, не может с этим смирится, отчаяние, потерю смыслов.
Я признаю и принимаю всех тех в моем роду и в моих реинкарнациях, кто не смог раскрыть свое предназначение, раскрыть потенциал, свой талант, открыть миру свои способности. Кому не помогли в детстве и не узрели особый талант, не направили в ту деятельность, в которой ребенок мог реализовать себя и выполнять деятельность в счастье. Признаю и принимаю всех, кто отказался от детей, кто бросал детей, кто выбирал свою работу, кто бросал жен, не реализовывал себя в родительских качествах, не слышал свое сердце, кто выполнял требования общества, жил по законам общества, составленных из жестокости, из ограничений, в негативных убеждениях.
Признаю и принимаю всех, кто не справился со своей болью, тех, кто повлиял на чужую жизнь, кто своими поступками, своими намерениями, своими действиями прямо или косвенно повлияли на судьбу других людей в негативном ключе, кто не брал ответственность за свою жизнь, за жизнь своих детей, за жизнь своих близких, тех, кто отказался и открестился от своих родственников, всех кому больные, нездоровые, с особенностями развития дети, престарелые родители, родственники были не нужны, кто запирал таких детей в темнице, в башне, в подземелье, кто заказывал уб*ство, кто избавлялся от детей, кто избавлялся от женщин, кто избавлялся от родителей, кто подстраивал разные уб*ства, несчастные случаи, заключение, кто брал грех на душу и заключал контракты с темными силами, тех, у кого душа потемнела и почернела из-за этих событий.
Я признаю и принимаю всех тех, кто не справился со своим горем и со своей болью. Признаю и принимаю все мои мысли, действия, инстинкты чувства и эмоции.
Я прошу Творца исцелить всю мою боль, все мои раны, все части меня, мои прошлые жизни, жизни предков, а также мою текущую жизнь, негативные выводы, инстинкты и эмоции на всех уровнях моего бытия во всех временах и пространствах.
Я прошу прощения у всех, кому мной или моими предками был нанесен вред. И я прощаю всех, кто нанес вред мне или моими предкам.
Я принимаю все опытом моей души и прошу исцелить меня на самом глубинном уровне.
П: Проговаривая эти слова, я почувствовала, что отца не хочу прощать.
К: Хорошо. Простить не значит признать, что кто-то прав или виноват. Простить это значит отпустить всю свою боль, открыть свое сердце и жить в легкости освобождения от этого боли. Представь, что этот человек стоит перед тобой. Скажи ему все, что было не высказано. Скажи, ты заставил меня почувствовать…
П: Из-за тебя по*бла мама, из-за тебя меня отдали в детский дом. Это все нанесло определенные травмы и переросло в настоящее расстройство на фоне стресса. И моя жизнь прошла не так, как могла бы пройти. Одно твое неверное решение и ты повлек столько сложностей.
К: Что важно тебе осознать исходя из сложившейся ситуации?
П: Момент, как отец делал выбор, но этот выбор был продиктован у него внутри. Он ни с кем не советовался, и его выбор привел к таким последствиям. Я теперь осознаю, почему в настоящей жизни есть страх «делать выбор», что в результате моего неправильного выбора будут неблагоприятные последствия.
Возникают противоречивые чувства. С одной стороны обвинения мальчика, что выбор отца повлиял на всю его жизнь. С другой стороны, дальнейшая жизнь имела несколько вариантов развития. Есть понимание, что не все было так радикально.
К: Сейчас тебе придет понимание, как наиболее благоприятно могла сложиться жизнь, исходя из выбора отца «оставить ребенка и жену»?
П: Перенесло в ситуацию, где мать с ребенком живет в глухой деревне, куда их отправил отец. Но к матери туда мог бы заехать какой-то человек. Мать занималась тем, что пекла или готовила. Находясь в экстремальной ситуации, мать предприняла бы решение заняться деятельностью, которая обеспечивала бы жизнь ей и ребенку. Она организовала столовую в этой местности, пекла пироги, хлеб, и проезжавшая мимо карета с влиятельным мужчиной, позволила бы им остановиться там. Мужчина заметил ребенка и женщину и взял их с собой, отправил бы ребенка на обучение. Как итог – ребенок бы реализовал свой талант.
Женщина вышла из зависимой позиции и начала бы реализовывать себя, заниматься любимым делом – печь, готовить. И благодаря тому, что у нее было сердце доброе, через нее шли очень сильные энергетические целительные потоки. Благодаря своей пище, приготовленной с любовь и добротой, она гармонизировала бы территорию. И люди, которые кушали еду с таким энергетическим целительным посылом, начинали себя лучше чувствовать, соединялись бы с Богом в своем сердце. Как итог – женщина тоже вышла в раскрытие своего предназначения. Благодаря своей деятельности ее заметили и пригласили в королевскую семью, где есть возможность в больших масштабах продукты изготавливать, печь, готовить что-то. Она была бы главная в этой цепочке, через кого идет энергия, а дальше от нее к другим людям, через продукты. Ей очень важно было встать на это место, важно было реализоваться, питать малыша своей энергией любви и все вокруг.
В такой ситуации женщине важно не уйти в жертву, а подумать о том, что она может делать, послать запрос на свою реализацию. Женщине важно осознать, обратить внимание и понять, что ей нужно как-то растить сына, нужно развиваться, нужно на что-то кушать. Поразмыслить - что я могу делать, чтобы мы жили лучше, отправлять мысли намерением своим, что она хочет помочь сыну, чтобы он раскрылся, вырос талантливым. Выстраивала реальность изнутри себя о том, как она бы хотела видеть свою жизнь.
Женщина и ребенок в той жизни были другого уровня, у них была возможность творения, сотворения. А мужчина - он другие уроки проходил. Это было запланировано, он проживал свой урок – жестокосердия. В последствии, возможно, он узнал об успехе бывшей жены и ребенка либо заболел, не смог выполнять свою службу. И через эти уроки важно было прийти внутри себя к Богу. К тому, чтобы соединиться с самим собой, через свое положение, которое вовне, прийти к тому, что он запланировал эту связь. Мужчина только раскрывал свое сердце, раскрывал связь с Богом и пришел в наработку этого опыта, были запланированы определенные условия. У женщины и ребенка было пространство вариантов, особенно у женщины. Ребенок здесь – душа-помощник, который пришел по общей договоренности.
К: Хорошо. Возвращайся в тот момент, где происходит диалог с сыном. Сын высказал все обвинения отцу и не хотел его прощать, и послушай, что на это отвечает отец?
П: Это был замысел наших душ. Я не услышал внутри себя Бога. Где-то внутри я очень стыжусь, что выбрал постыдную эту дорогу. Я погрузился внутри себя в боль, и в боли этой нашел утешение, когда мое сердце зажило вновь в этом покое уединения. Я злость совершил и жил не тужил. Я не думал больше о Боге. Я четко, спокойно работу вершил и думал, что не будет мне больно. Но в жизни той я бесконечность познал и чувство тоски необъятной. Искал я вас после и очень страдал, хоть делал я это невнятно. Хотел я вернуть все - да так невозможно. Пути и дороги забыты. И лишь в сокрушении, когда я один, я вам отправляю молитвы.
К: Хорошо. Ты хочешь что-то ему ответить со стороны сына?
П: Сейчас эти чувства гнева и ярости ушли, и у меня внутри ровное ощущение.
Я осознала по отцу, что у него была такая задача. У матери было пространство, варианты и возможности выстраивать свою жизнь. А вот у ребенка…
К: Сейчас тебе придет понимание, в какой роли был ребенок в этой ситуации, и почему он перенял на себя эти чувства ярости за отца?
П: В окошке судьбы, как свет маяка, я вам указал дорогу. Задача моя хоть и невелика, но все пути ведут к Богу. Пришёл я сюда, чтобы особенным быть, внутри познавать знания, чтобы жизнь свою в этом теле прожить, и это не наказание. Пришёл я сюда, так как сильно большой душа моя опыт имеет, и знал я внутри, хоть я и небольшой, но вас я 100 крат сильнее. Связь с Богом внутри меня только росла, и я получал знания, но, чтобы сейчас ты сюда пришла и дал я тебе осознание. Я чувства внутри себя эти сберёг, чтобы тебе раскрыть понимание, чтобы эти уроки узрела сейчас и поняла их из сознания.
Далее мы провели технику исцеления отношений.
П: Когда души идут в жизнь, то бывает, что душа очень высокого уровня, но она выполняет очень простую работу, например, дворником улицу метёт. И здесь важно не то, какую работу ты выполняешь, а то, какой ты внутри человек. Бывает, что люди занимают высокие посты, но при этом они больше вредят. Когда человек выходит на какой-то уровень, где он может влиять на других людей и он создаёт какой-то продукт, например руководитель пекарни, то от него идёт влияние на других людей. Идет понимание, что я покупаю пирожок в пекарне, и всё равно чувствую, какой посыл в него внёс руководитель. Тот, кто во главе, все равно влияет на конечный продукт. И когда люди выходят на высокие должности, особенно должности серьёзного масштаба, важно это понимать и непрестанно работать с собой. Важно понимать, что я несу, раскрывать в себе Божественное начало, чтобы через продукт, через тебя проходили Божественные энергии, и люди преобразовывались, трансформировались. Чтобы мы ни делали, ценно делать это из этого состояния, соединенности с Богом, в этом суть. Мы можем на разных ступенях в деятельности стоять, но важно какой посыл мы в это вкладываем. Есть определенный уровень ответственности, и мы сами принимаем решение о том, в каких масштабах мы раскрываемся и какое влияние оказываем.
Далее мы провели работу с частью подсознания.
К: И тебе сейчас может прийти понимание, как теперь выглядит эта ситуация и та часть подсознания «Стефан»?
П: Я чувствую такое ощущение, что он не нашел себя, не почувствовал радость от своей реализации. И ему от этого горько.
К: И сейчас тебе придут важные осознания, которые эта часть подсознания «Стефан» до тебя хочет донести своим поведением, что хочет передать?
П: Путь к моим талантам лежал глубоко внутри. И этим путем я не решился внутрь себя пойти. Много преград вовне меня стопорило, и иногда даже забирало все силы. Я не готов был внутрь себя спуститься, чтобы с этим источником внутри воедино слиться. Я не понимал, что ищу, и просил мне дать подсказки на этом важном пути. Я слушал вокруг всех, но только не себя самого. Изнутри о себе я не понимал ничего. Я не понимал, что хочу и в чем моя радость внутри, и эти чувства мне мешали идти. Я уходил только дальше от источника своего, и все больше и больше не мог понять себя самого. И жизнь мне казалась обычной, и не знал я, к чему мне прийти. И от всех моих желаний я уходил все дальше на этом пути. Я уже перестал верить, что когда-то дорогу найду. Иногда я злился на людей и думал, что я так никогда не смогу. Сначала искал и просил их направить в пути, но все их дороги оказались неверными в этом пути. Я разочаровался в этом, и, главное, я понять не мог, как мне выстроить эти ответы и услышать себя самого. И вот в какой-то момент я решил развернуться в пути. И решил от того, чтобы вовне, я внутрь к себе решил пройти. Я пошел назад и встречал тех же самых людей, и эти люди пытались сказать, что это и есть мой удел. Но я не хотел их слышать и сосредоточился внутри на себе самом. Ведь где-то на этой дороге я почувствовал, что есть отчий дом. Это чувство внутри начало притягивать мой взор, и шаги по этой дороге я делал день за днем. Я уже перестал слушать, что люди мне говорят, потому что они говорили о себе и всегда не впопад. Я сосредоточился на этом огне, который внутри себя разглядел. И я понял, что я никогда в своей жизни в самого себя не глядел. На этой дороге я видел все, что внутри меня приближало. Я видел в этих зеркалах, что есть отчий дом, самого себя и впервые не пытался от себя сбежать. Я только глубже внутрь себя погружался, и со своим центром внутри я соединялся. Этот огонь внутри меня разгорался. И моим желанием к нему прийти, он только сильнее разжигался. Я почувствовал свой центр прямо у себя внутри. Даже когда до этого огня еще не сумел дойти, я вдруг почувствовал, что этот огонь уже внутри меня есть. И силы этой внутри меня теперь уже не счесть. Этот огонь внутри меня всегда внутри оставался. Но его разжечь, я внутри никогда не пытался. Я все также на этой дороге, но теперь с внутренним сердцем внутри. И теперь я точно знаю, куда я хочу пройти.
Не сомневайся, с легким сердцем к себе самой идти, и не забывай про свои желания - они маяки на твоем пути. Только согласие с собой и с Богом внутри себя, ты сможешь удовольствие обрести и идти свой путь любя. Важно в согласии с Богом идти, и про себя не забывать, и каждый день начинать с радостью и ни в коем случае не страдать.
Далее мы пере моделировали работу части подсознания.
К: И сейчас тебе придет понимание о том, как возможно было реализовать себя, чтобы ощущать радость от своей деятельности?
П: Идет понимание, что он любил читать, прямо с удовольствием и рассказывать истории – эта была его отдушина. Он открыл клуб, где с детьми они читали рассказы, прививал деткам любовь к чтению, занимался с ними, транслировал важные ценности. Он организовал такое место, такое пространство, куда могли приходить дети, и он с ними занимался. Это было дело души. Так он реализовал любовь к детям и свое желание читать, свою фантазию реализовывать. Он хотел транслировать и писать истории, и в этом он был сильно счастлив. Это дело ему нравилось, он им горел, он делал это с удовольствием, то есть он не претендовал на что-то уникальное, быть популярным, знаменитым, чтобы о нем знал весь мир, а хотел в своем пространстве давать детям возможность любить литературу, любить читать, раскрывать фантазию.
Теперь часть подсознания передает такие слова: ты мне сейчас помогла многое осознать и понять, и из тяжелых состояний меня смогла ты поднять. Я наконец свободен и с легкостью растворяюсь внутри тебя, я искренне улыбаюсь. Я твой талант подсвечу, что ты о себе не знаешь, тебе я помочь смогу и тогда ты об этом узнаешь!
Запись на регрессии и проработки травмирующих корневых событий, которые повлияли на появление женских заболеваний: +7(995)2066877
Обучение исцеляющей технике "Божественное выравнивание тела", проведение персональных энергетических исцеляющих сеансов.
Активация "Цветок Души" из Женских Храмов Египта (Мест силы женской энергии) доступна к прохождению