Капитализм любит мифы. Для масс — миф о «лотерее звёзд», где успех может свалиться на голову любому. Для среднего класса — более изощрённый миф: о том, что упорный труд и талант гарантированно будут вознаграждены. Государство и корпорации охотно поддерживают этот миф, создавая «центры для одарённой молодёжи», «элитные школы» и «лидерские программы».
Но за красивой вывеской скрывается иной механизм. Эти институты — не социальные лифты. Это современные аналоги кастовых школ, где под видом отбора лучших происходит легитимация и воспроизводство элиты.
Как работает механизм:
1. Отбор «по таланту», который коррелирует с капиталом. Критерии поступления (собеседование, «творческий проект», знание языков, особые навыки) требуют ресурсов, доступных лишь семьям с культурным и финансовым капиталом. Ребёнок, с детства занимавшийся с репетиторами и ездивший в языковые лагеря, всегда обойдёт действительно талантливого ребёнка из рабочей семьи. Система называет это «конкурсом», но на входе он уже предопределён.
2. Концентрация ресурса и связей. Попадая в такой центр, студент получает не столько знания, сколько главный актив элиты — социальные связи (социальный капитал). Его окружение — дети чиновников, топ-менеджеров, наследники состояний. Учебная программа часто вторична. Первична — формирование закрытой сети, «старого школьного товарищества», которое в будущем будет прикрывать друг другу спины в коридорах власти и бизнеса.
3. Выдача сертификата на власть. Диплом такого учреждения —членская карточка. Он сигнализирует рынку: «Перед вами — свой. Допущен в круг избранных. Ему можно доверять управление активами (и доверять сами активы)».
Таким образом, функция этих центров — двойная:
· Внешняя (декоративная): Создание видимости открытости, справедливости и заботы о талантах. Успокоение общества: «Смотрите, возможности есть!».
· Внутренняя (реальная): Системное производство и легитимация новой касты. Превращение экономического капитала родителей в символический и социальный капитал детей, который в будущем снова конвертируется в экономический.
Это и есть ядро современного неофеодализма. Если старый феодализм передавал власть по праву крови и земли, то новый передаёт её по праву доступа к символическим институтам — элитным школам, закрытым клубам, корпоративным программам. Кровь заменена на «талант», земля — на «диплом», но суть та же: закрытие социальных лифтов и создание наследственного класса управленцев.
Пока массы играют в «лотерею звёзд», элита тихо и на государственные или корпоративные деньги строит для своих детей неприступные бастионы, стены которых выложены из дипломов, связей и культурных кодов, непонятных посторонним. И самое циничное, что они заставляют общество само оплачивать строительство этих стен через налоги и веру в то, что эти школы — для «талантливых и умных».