В прошлом посте я рассказала, как прошли мои 3 года обучения и какие задания нужно было выполнить, чтобы получить доступ к дипломному проекту. А в этом посте хочу рассказать подробнее про сам диплом и изделия, которые для него шила.
Я остановилась на том, что один из моих заказчиков предложил мне сшить свадебное платье для его невесты, а я, в свою очередь, предложила ей стать моделью для моей дипломной работы 🎓
По условиям диплома должно было быть 2 изделия. Мы решили, что это будет платье из шифона и жакет из жаккарда.
😱 Когда я принесла свою идею ведущему мастеру и конструктору, они, мягко говоря, были удивлены. Первый вопрос, который мне задали: «Ты уже решила, какая будет обработка и этапы соединения деталей?» и «Ты понимаешь, что каждый клин нужно построить отдельно?»
Все эти вопросы появились из-за того, что моё платье и в плане, и в итоговом виде состояло из:
🤍 Лиф - тонкий шифон, подкладка тоже из этого же шифона, верхний слой - тонкое пришитое вручную кружево Шанталь. Сам лиф платья доходил чуть ниже линии бедра.
🤍 Юбка состояла из 24 шифоновых клиньев, пришитых в шахматном порядке в 6 рядов. Каждый из этих клиньев имел расширение к низу, за счёт чего обработка низа платья была возможна только через 2 недели после того, как всё платье будет сшито (ткань должна была отвисеться и принять форму). Каждый клин юбки отрабатывался отдельно на швейной машине и пришивался тоже отдельно.
По итогу это лёгкое и воздушное платье, которое так легко развивается на фото, весило около 5 кг 😁
🩶 С жакетом было всё проще: тут был максимально несложный крой, чтобы сильно не резать жаккард, и весь жакет был на подкладке.
👩🎓 Сдача диплома
Сдача диплома проходила в 3 этапа:
1. Демонстрация изделия. Тут проверяли баланс, то, как сидит изделие на заказчике и как оно ведёт себя в движении. Просили двигаться, ходить, двигать руками и следили за тем, как ведёт себя изделие. На этом этапе схитрить не получилось бы ни у кого: за 10 минут показа в движении, если бы что-то было не так в конструкции, она бы это показала.
2. Технология пошива. Просмотр изделия вблизи, оценка уровня технологических узлов, проверка качества и симметрии. После того как изделие было проверено, переходили к вопросам по технологии: этапы пошива, обработка участков, последовательность, почему именно такие обработки и такая последовательность, а не иначе, и так далее.
3. Проверка чертежа. Помимо правильно сшитого изделия важно ещё правильно оформить чертёж и ответить на вопросы по построению. Мне задавали вопросы по формулам, которые я использовала в построении, особенностям фигуры и осанки, расстоянию между клиньями, выбору кроя (нужно было логически обосновать свой выбор) и особенностям ткани, которые также отражены в построении чертежа.
Вся защита диплома длилась примерно 1,5 часа, и по итогу я вышла оттуда со всеми тремя пятёрками за каждый этап проверки.
Это было 11 лет назад даже не верится, как давно это было, так как по ощущениям будто вчера.
Самое удивительное, что спустя 11 лет я снова хочу пойти учиться, так как считаю, что даже с моим опытом всегда есть куда расти и развиваться. Сейчас активно присматриваю учебные заведения и изучаю направления 🧭
#пошиводежды #индивидуальныйпошив