План:
•теоретическая часть
•практическая часть
•творческая часть
Задание 1. Вставь пропущенные слова, чтобы получилось правило.
Определённо-личные предложения — это _____________________ предложения, в которых сказуемое выражено глаголом _______ или _____ лица, либо в форме ______________ наклонения. Такие предложения указывают на _________________ лицо, выполняющее действие.
Задание 2. Подставь по смыслу личное местоимение.
1. ___ пишу письмо.
2. ___ идете домой?
3. ___ скоро вернёмся.
4. ___ купил билеты на концерт.
5. Позвоните вечером. (___)
6. ___ люблю эти выходные.
7. Не трогай кота! (___)
8. ___ будем ждать у входа.
9. Помоги, пожалуйста. (___)
10. ___ читаю новую книгу.
11. Вспомните все слова. (___)
12. Не забудь паспорт. (___)
Задание 3. Замените двусоставные предложения на определённо-личные (перепишите, сохранив смысл).
- Я запишу задание в тетрадь.
- Мы встретимся после уроков.
- Я позвоню тебе вечером.
- Ты откроешь окно на перемене.
- Мы обсудим это завтра.
- Я обязательно всё успею.
- Ты не опоздаешь на урок.
- Мы придём пораньше.
Задание 5. В тексте найди и подчеркни грамматические основы. Выпиши только те предложения, которые являются определённо-личными; объясни, почему.
Вечером медленно темнеет небо над домами и окна загораются тёплым светом. Смотрю на двор и вспоминаю, как мы гуляли здесь летом. Подойдите ближе и прислушайтесь — слышите, как скрипят качели? Ветер тихо раскачивает ветви, шуршат листья, словно переговариваются друг с другом. Открой окно, впусти прохладу. Я улыбнусь тебе и расскажу то, что давно хотел сказать. Соседи возвращаются с работы и не спешат расходиться по квартирам. Встретимся завтра в это же время, не опаздывай.
Задание 7. Составь короткий рецепт с использованием определённо-личных предложений.
Простой сэндвич с ветчиной и сыром
Ингредиенты:
2 кусочка хлеба
1–2 ломтика сыра
1–2 ломтика ветчины
Майонез
Лист салата (по желанию)