Все равно школьники делают их с помощью ИИ, считают депутаты Сократить объем домашнего задания в школах предложили в Госдуме. По словам депутатов, школьные задания теряют смысл из-за того, что школьники регулярно используют искусственный интеллект. Таким образом, выполнение уроков стало профанацией. Учеба дает минимальные результаты. У детей не хватает мотивации и времени, поэтому они пытаются схитрить и делают работу с помощью нейросетей. Депутаты считают, что систему образования надо менять, передает ТАСС.