- Он и сам школьную программу может освоить, если нормальный - свекры и родители осуждают то, что мы наняли сыну репетиторов

Мои родители никогда не ладили со Светланой Адамовной и Константином Федоровичем. У них ни по какому вопросу мнения не сходились. Может, конечно, сходились, но одни родители могли противоречить другим из принципа даже.

Когда я родила Петю, мои родители и свекры наперебой давали советы. И каждый считал, что прав именно он. Только все рекомендации противоречили друг другу. Кто-то в любом случае был бы в обиде, даже если бы я пыталась слушаться.

- Не обращай на них внимания, - посоветовал мне тогда Коля. – Делай так, как сама считаешь правильным.

Такая позиция мужа и спасла меня. До конца декрета я как-то досидела, потом Петя в сад пошел. И там без советов не обошлось, но они же были не такими частыми. Я все-таки работать стала, дома не все время была. И с родителями не получалось так часто пересекаться.

Когда Петя пошел в школу, у3 него не было проблем с учебой. В начальных классах он был почти отличником. Иногда у него по математике простреливали 4 и по иностранному языку. А по остальным предметам он получал лишь 5

- В средней школе успеваемость снизится, - говорил Коля. – Но это не столь важно. Нужно, чтобы Петя хорошим человеком рос. А оценки как-нибудь подтянем.

Муж будто в воду глядел. С 5 класса у Пети стало гораздо больше 4. А потом у него и 3 стали появляться. Ми все они были по точным науках. Особенно тяжело давались сыну алгебра и физика.

Сначала мы с Колей честно пытались помочь сыну сами. Мы с ним сидели, объясняли ему материал. Но потом нам стало ясно, что так мы не уедем далеко. Нам самим нужно было час разбирать тему, потом какие-то слова находить, чтобы сыну объяснить все. И не всегда он нас понимал.

- Надо к репетиторам обращаться, - сказал муж. – Не получится иначе улучшить успеваемость.

Можно было бы махнуть рукой на оценки. Но сыну нужен нормальный аттестат. Да и экзамены как-то надо будет сдавать. Математику точно нужно учить ради этого.

Мы нашли репетитора по алгебре и геометрии, а также по физике. И Петя стал ходить к учителям, заниматься.

Тайны из этого мы не делали, не находили ничего постыдного в том, что платим за дополнительные занятия нашего ребенка. Но и объявления о том, что у Пети появились репетиторы, мы не вешаем нигде.

Два месяца назад у меня был день рождения. На него мы пригласили свекров и моих родителей. И за столом мы как-то о Пете заговорили. Тогда Коля и сказал, что у сына стали оценки улучшаться, потому что он ходит репетиторам. Что тут началось…

- Он и сам школьную программу может освоить, если нормальный, - сказала свекровь. – Что вы вообще придумали? Мы для вас никаких репетиторов не нанимали. Дети сами учились!

- Или родители им объясняли, - подхватил мой папа. – Вам же лень просто напрягаться и самим сыну объяснять математику и физику.

Конечно, родители сами занимались. Нет, мой отец заниматься со мной пробовал. Он у меня – инженер, прекрасно разбирается в физике. Помню, как он орал на меня, когда я не понимала тему, не могла рассказать, что я прочитала, что учительница объясняла. У меня руки тогда тряслись. Не хочу я таких стрессов своему Пете.

Моя мама, а также отец Коли тоже сказали веское слово. Они были полностью согласны с тем, что к репетиторам только умственно отсталых отправляют и тех, до кого нет дела родителям.

Праздник закончился на неприятной ноте. Все были без настроения. А особенно плохо было Пете. Его же фактически называли тупым и не способным ни на что.

- Не переживай, сын, - сказал Коля. – Все будет хорошо. Занимайся с учителями, учи точные науки.

После того родители не звонили нам несколько дней. А потом нападки начались заново. И каждый раз свекры и мои близкие твердили, что нужно приучать Петю к самостоятельности, потому что иначе никак.

- Вы до пенсии будете бегать за ним! - слышали мы в трубке.

Я уже не знаю, как объяснять свекрам и родителям, что программа стала сложнее, что учителя сейчас объясняют все по одному разу и не думают о том, поняли их дети или нет.

Конечно, мой Петя может лениться, у него могут быть не очень хорошие способности. Но с репетиторами-то мы проблемы с учебой решаем, не идем в школу ругаться с педагогами, чтобы они выделяли нашего ребенка и специально для него объясняли. Какие вообще претензии к нам могут быть?