В образовательных организациях Алтайского края активно формируется ИТ-инфраструктура. Школьники и педагоги получают безопасный доступ к различным информационным система и возможность пользоваться цифровыми технологиями. Какие результаты приносит цифровизация образования 4 февраля в Алтайском краевом педагогическом лицее-интернате увидели председатель АКЗС, секретарь регионального отделения «Единой России» Александр Романенко, министр цифрового развития и связи Алтайского края, региональный координатор партийного проекта «Цифровая Россия» Евгений Зрюмов и директор производственной компании «Элитпласт», член Регионального политсовета партии Евгений Носенко.
Учебный корпус лицея-интерната на улице Папанинцев, 139а в Барнауле после реконструкции был оснащен современным учебным оборудованием. А в 2025 году в рамках реализации регионального проекта «Цифровые платформы в отраслях социальной сферы» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» здесь сформировали ИТ-инфраструктуру. Об этом в ходе экскурсии по лицею-интернату рассказала его директор Светлана Романенко.
Чтобы школьники эффективно и безопасно пользовались цифровыми технологиями, единороссы по всей стране проводят для них «Уроки цифры». Евгений Зрюмов сам учит детей противостоять виртуальным угрозам, работать с искусственным интеллектом. На встрече с учениками физико-математического направления педагогического лицея-интерната он говорил о больших языковых моделях.
«На «Уроках цифры» мы рассказываем детям о перспективных направлениях развития цифровых технологий, о цифровых инструментах, которые будут востребованы в ближайшем будущем, и как ребята могут проявить себя в этой сфере. При этом они должны понимать, что искусственный интеллект – помощник думающего человека, который всегда должен полагаться на свой ум и свои знания», – рассказал Евгений Зрюмов.
Пришедшие на встречу с единороссами старшеклассники занимаются на образовательной платформе «Сириус» с углубленным изучением искусственного интеллекта. Они рассказали о своих разработках. В их числе мобильное приложение, помогающее школьникам и студентам планировать учебный процесс и организовывать свое время, приложение для быстрого чтения на основе суммаризации текста, система распознавания лиц для фиксации времени входа и выхода из помещения, остановка роботизированного такси и линейные роботы.
Евгений Носенко рассказал школьникам, как подобные технологии применяются на производстве.
«В 2012 году я приобрел для предприятия первого линейного робота, сейчас их достаточно много. Перед разработчиками сегодня стоит задача усовершенствовать их работу с помощью искусственного интеллекта. В этом вы можете стать первыми. Двигайтесь вперед, желаю вам удачи и успехов», – сказал Евгений Носенко.
Очень важно обеспечить ИТ-технологиями все образовательные учреждения Алтайского края, отметил Александр Романенко.
«В прошлом году помимо педагогического лицея-интерната цифровизацией были охвачены 95 школ и 53 средне-специальных учебных заведения. В этом году работы планируется выполнить еще в 11 образовательных организациях. В целом цифровизация образования в Алтайском крае завершится в 2030 году, в том числе речь идет об обеспечении безопасности детей в школах благодаря установке камер видеонаблюдения за входными группами», – рассказал Александр Романенко.
С каждым годом цифровая среда становится все более сложной, что требует от пользователей не только базовых навыков, но и критического мышления. Это одно из важнейших направлений реализации партийного проекта «Цифровая Россия».
«Молодежь должна быть готова к различным угрозам, таким как кибербуллинг, мошенничество, утечка личных данных и дезинформация. Обучение основам цифровой безопасности, а также навыкам распознавания недостоверной информации помогут молодым людям уверенно ориентироваться в интернет-пространстве», – заключил Александр Романенко.