Многие гитаристы знакомы с композиторским творчеством гитариста, педагога и концертного исполнителя Александра Иосифовича Виницкого, особенно с его уникальными альбомами, написанными для детей и педагогов, преподающим детям классическую гитару. Взаимосвязь интеллектуального и эмоционального начала в преподнесении материала, написанного для детей, но не в меньшей степени интересного и для взрослых, обогащение его современными новаторскими музыкальными приемами, уникальный стиль, основанный на технике игры на классическом инструменте с использованием джазовой гармонии и ритмики, яркий мелодизм, лиричность, жизнерадостность, искрометный юмор, позволяет автору создавать яркие запоминающиеся образы - очаровательные и завораживающие, погружающие в волшебный мир детства, понятные и полюбившиеся маленьким музыкантам и преподавателям - пример настоящего подлинного искусства, адресованного детям. Вдохновенная простота, чистота и ясность музыки производят глубокое впечатление. И когда выясняется, что простота этой музыки кажущаяся, слушатель беспрекословно следует за звуковыми коллизиями, без рассуждений, полностью и с удовольствием доверив себя этой красоте.
Пьесы, вошедшие сборник «МОЯ ГИТАРА 1,2» адресованы ученикам музыкальных школ 3-4 класса. В него вошли пьесы, основанные на мелодиях польских народных песен и написанные в разных танцевальных жанрах: вальс, полька, мазурка. Многие пьесы написаны в вариационной форме.
В сборник "ПОСЛУШНЫЕ ПАЛЬЧИКИ" включены программные пьесы для гитаристов, играющих на классической гитаре в начальном периоде обучения. Перед тем, как начать разбирать нотный материал, нужно прочитать комментарий. Рекомендую прочитать комментарий к первой пьесе «Я иду и пою, мне с тобою хорошо», где даются важные технические и художественные задачи и способы их решения. Практически в каждом комментарии к каждой пьесе говорится о тщательном разборе штрихов, определении регистров и игре в медленном темпе небольших фрагментов пьесы. Это важный этап формирования технических приёмов и слуховых ориентиров.
Работу над пьесой можно разделить на несколько этапов.
Первый – медленный, в свободном темпе разбор аппликатуры левой и правой руки.
Второй – раздельная игра партий верхнего и нижнего голосов.
Третий – разбор штрихов, регистров и фраз.
Четвёртый – игра всей фактуры по фразам. Можно приближаться к оригинальному темпу. Игра без нотного текста, заучивание на память небольших фрагментов. При этом контролировать работу пальцев левой руки. На этом этапе работа правой руки должна быть доведена до автоматизма.
Пятый – проигрывание на память периодов, включающих в себя 2- 4 фразы. Например, период до репризы с первой вольтой. На этом этапе период можно исполнять в более медленном темпе, но с динамическими оттенками, штрихами, с выстроенным балансом между голосами и, конечно, с выученными фразами.
Конечно, это приблизительный план работы, и у каждого преподавателя есть своя методика, но только после тщательной подготовки можно говорить о Музыке, когда сделаны вся подготовительная работа.
Надеемся, что начинающие гитаристы получат удовольствие не только от самих пьес, но от подготовительной работы над ними. Вдумчивый и терпеливый разбор каждой пьесы, необходим для исполнения пьесы, как музыкального произведения.
Александр Виницкий. “УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК. 95 ДУЭТОВ" +CD
Начальный период обучения.
В этой работе с первого урока учитель становится не только учителем, но также и партнёром для ученика. Весь материал основан на дуэтной игре и построен по принципу «от простого к сложному». Играя с аккомпанементом, ученик с первого урока оказывается в ритмической пульсации, в красивых гармонических оборотах, т.е. в музыкальной структуре. Основы звуко-извлечения, посадка, приёмы игры, даются учителем в процессе работы над дуэтами и осваиваются учеником в процессе игры простых мелодий и упражнений, которые становятся пьесами благодаря аранжировке. Дуэты, расположенные в начале, могут даваться ученику «с пальцев» и одновременно можно учить ученика длительностям нот, расположению нот на нотном стане, названию нот, настройке гитары, расположению нот на грифе. Основная идея работы «Учитель и ученик» – это игра ученика на гитаре до знакомства с нотами. У ученика формируется слуховая – двигательная координация, а не визуально-двигательная, как при изучении нот на первом этапе, т.е. его музыкальные способности развиваются с первого же урока, опираясь на его природную координацию, музыкальные данные и ритмические способности. Также у него формируются навыки игры «на слух», чувство ансамбля, чувство ритмической пульсации (ритмическая устойчивость), ощущения фразы, затакта, умение играть, не останавливаясь даже с ошибками, знакомство со стилями и гармоническими оборотами. Такой подход в дальнейшем может уменьшить страх ошибки и помочь избежать зажимов при игре, а также сформировать психологическую и метрическую устойчивость во время выступлений. Задания, которые даются ученику, не должны быть большими, но должны быть направлены на их качественное их исполнение.
Учитель должен ставить задачи перед учеником и формулировать их точно и конкретно. Основой обучения является многократное повторения музыкального материала или фрагмента, доводя их до автоматизма. Это и есть формирование "аппарата" юного музыканта, который позволит исполнять музыку на гитаре хорошим звуком и с хорошей техникой, артикуляцией и штрихами. Такой подход даст хорошую техническую подготовку для дальнейшего обучения.
Занятия ритмическими упражнениями нужно проводить регулярно и небольшими «порциями», добиваясь точного исполнения и освобождения тела от зажимов.
Нет необходимости играть все дуэты без исключения. Учитель выбирает на свой вкус нотный материал или учитывает пожелание ученика. Примерное время прохождения нотного материала этой работы 4-5 месяцев. Ритмические упражнения могут быть использованы и в дальнейшей работе.
И, наконец, всем известный сборник "ДЕТСКИЙ ДЖАЗОВЫЙ АЛЬБОМ № 1" адресован начинающим гитаристам, владеющим начальными навыками игры на классической гитаре. комментариях автор объясняет как перейти от классического стиля игры к джазовому. В сборник входят упражнения, этюды, пьесы и дуэты. Этот нотный материал может быть использован как в учебных целях, так и для выступлений в концертах, конкурсах. Джазовый стиль игры на классической гитаре - это джазовая ритмика и джазовая артикуляция. Исполнение на классической гитаре джазовых пьес, требует особого, точного исполнения басовой партии, на которой «держится» вся верхняя фактура пьесы. Развитие внутренней пульсации – это важное качество, которое развивается при исполнении пьес из этого альбома.
Особый раздел сборника – дуэты. Дуэты написаны так, чтобы начинающий гитарист смог легко исполнить мелодию – партию 1 гитары, но при этом ему нужно играть точно ритмически и соблюдать паузы. Первый, мелодический голос очень простой и играется на одной струне. Мелодия состоит из трёх звуков. Аккомпанемент даёт исполнителю сольной партии прочную ритмическую и гармоническую основу. Гармония дуэтов – это красивые гармонические обороты из популярной музыки.
Идея создания сборника – подготовка начинающего классического гитариста к исполнению музыки в джазовых стилях, к игре с джазовой артикуляцией, ритмикой и умению слушать линию баса, опираться на неё и одновременно исполнять верхние голоса.
Надеемся, что эти сборники станут большим подспорьем в работе преподавателей с начинающими гитаристами.
Все сборники можно приобрести у автора - Александра Иосифовича Виницкого: avinitsky1@mail.ru
СТОИМОСТЬ СБОРНИКОВ И ССЫЛКА НА ПРИОБРЕТЕНИЕ:
МОЯ ГИТАРА 1 - https://avinitsky.com/magazin/tproduct/305419054-548564435111-polskie-narodnie-melodii-v-obrabotke-ale
МОЯ ГИТАРА 2 - https://avinitsky.com/magazin/tproduct/305419054-873248282831-polskie-narodnie-melodii-v-obrabotke-ale
ПОСЛУШНЫЕ ПАЛЬЧИКИ - https://avinitsky.com/poslushnye-palchiki-piesy-dlya-gitaristov
УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК - https://avinitsky.com/magazin/tproduct/305419054-820746290721-uchitel-i-uchenik-nachalnii-period-obuch
ДЕТСКИЙ ДЖАЗОВЫЙ АЛЬБОМ № 1 - https://avinitsky.com/detskii-dzhazovii-albom-chast-1
#классическаягитара #АлександрВиницкийГитара #гитарист #ноты_для_начинающих_гитаристов #классическая_гитара_в_джазе #гитара_учитель_и_ученик #дуэты_классическая_гитара #гитара_начальный_период_обучения