"Дочка пошла во второй класс, и у нас началась настоящая борьба за идеальный почерк.
Историю эту буду писать от лица мамы школьницы. В таком виде мне её рассказали. Свое мнение вы можете, как обычно, выразить в комментариях.
Дома мы пыхтим над прописями, стараемся, но прогресс идет очень туго. В первом классе на красоту букв никто не смотрел, а сейчас оценки снижают только из-за неаккуратности. За одну неделю дочь принесла три двойки по русскому языку. Задания-то выполнены верно и в полном объеме, но учителю не нравится, как это написано.
В школе начался какой-то кошмар. Учительница просто вырывает листы из тетради и заставляет ребенка переписывать всё заново на переменах. Говорит, что так писать нельзя, сдавать в таком виде тетрадь нехорошо, что никуда не уйдет, пока все не перепишет аккуратно. И дочка сидит, переписывает со слезами. О какой мотивации к учебе тут можно говорить? Просто руки опускаются и у дочки, и у меня.
Больше всего меня пугает полное отсутствие связи с педагогом. Я несколько раз пыталась поговорить, просила совета, как нам лучше заниматься. В ответ — тишина в чате или дежурное "пусть старается". На мои сообщения она может не отвечать днями, просто игнорируя вопросы.
Дома мы фактически проходим школьную программу заново. Дочка часто вообще не понимает, что от нее хотят в домашнем задании. А под конец четверти учитель "просыпается" и выкатывает список из десяти заданий, которые надо сдать за пару дней. Как это физически успеть — большой вопрос.
Нашему педагогу всего 24 года, и в этом году её назначили завучем. Похоже, административные дела ей куда интереснее детей. Я четко вижу, что у неё есть любимчики, а на остальных учеников ей просто плевать.
Мы уже всерьез подумываем сменить школу. Но эта — единственная в шаговой доступности, так что решение дается тяжело. Неужели так всегда с учителями? Есть ли хоть какая-то обратная связь у других родителей, или такое равнодушие теперь стало нормой для нового поколения педагогов? Это просто крик души! Что делать?"
Про вырванные листы я слушала с поднятыми бровями. Но это ещё ничего, в прошлом году я писала здесь реальную историю, когда молодая учительница вообще со злостью порвала тетрадь ученика перед всем классом. Просто не смогла разобрать, что он написал. Да и вообще он писал как курица левой лапой и одним пальцем. Тогда это меня возмущало. Нельзя так себя вести учителю.
Для себя я поняла: вообще нынешнее поколение альфа отличается плохим почерком. Они это и не скрывают, и не хотят ничего менять. Говорят, что сейчас все печатают, что им письмо в жизни не пригодится. И что с ними теперь делать? Ругать их за это? Вырывать им листы из тетрадей? Ставить поголовно всем двойки? Нет, конечно. Понять и принять надо. Я учу их писать хотя бы понятно. Не обязательно красиво, ровно и аккуратно, но обязательно разборчиво. Хотя бы так.
Но есть коллеги, которые не согласны со мной и которые хотят сломать эту тенденцию на плохой почерк всеми силами. Они готовы идти по головам, применять разные строгие, иногда слишком кардинальные, методы. Вот как раз такая учительница и попалась второклашке с плохим почерком. И ведь она искренне считает, что все делается на пользу и почерк ребёнка исправится рано или поздно.
Только вот мама девочки всерьёз хочет перевестись в другую школу. И даже не в параллельный класс, а именно в другую школу. Видимо, чтобы вообще не видеть свою молодую учительницу.
Подписывайтесь.
Для тех, кто хочет поддержать меня и мой канал, чтобы он развивался дальше.
А что бы посоветовали вы в данной ситуации с почерком.