СЛОЖЕНИЕ

2.Ребята, мудрая сова принесла вам интересное задание. Давайте выполним его. Возьмите карточку под номером один.

-Попросим показать мудрую сову нам правильное решение.

-Все ли смогли выполнить задание верно?

3.Что вы не смогли сделать?

-Почему вы не смогли этого сделать?

ОТВЕТЫ УЧАЩИХСЯ

-Сложить трехзначные числа.

-Не знаем, как складывать.

4.Тогда какую цель мы можем поставить на наш урок?

-Какую цель мы можем поставить на наш урок?

-У нашего урока есть план, но случилась беда и пункты в нём перемешались. Мне нужна ваша помощь, чтобы выстроить их в правильном порядке. Но перед выполнением вспомним правила работы с интерактивным оборудованием.

Цель: научиться складывать трёхзначные числа.

План урока:

1. Узнать, как складывать трёхзначные числа.

2. Выполнить задание.

Оценить себя.

5.Давайте с вами попробуем составить алгоритм сложения трёхзначных чисел. Вы будете составлять его в парах.

- Вы справились с заданием, поставьте плюс в свои листы самооценки.

6.ребята, сейчас вы будете работать у интерактивного оборудования в командах. Вашей задачей будет по составленному нами алгоритму решить 2 примера.

-Поменяйтесь местами и проверьте задания.

- Вы справились с заданием, поставьте плюс в свои листы самооценки.

https://learningapps.org/watch?v=pc7ahojwt24

https://learningapps.org/watch?v=pssr1xqyc24

7.сейчас вы будете работать индивидуально на карточке номер 2. Их две, выделенная цветом, более сложная. Выберете ту, которою сможете выполнить. Внимательно прочитайте задание и выполните его.

(Проверить задание под документ камерой)

-Вы справились с заданием, поставьте плюс в свои листы самооценки.

8.Ребята, задаче дети высаживали деревья, как вы считаете это хороший поступок?

-Природе нужно помогать, облагораживание территорий, сбор мусора, разделять отходы, сдавать крышки и батарейки. Ведь это всё помогает нашей планете оставаться чистой.