Сегодня мы снова побывали на мероприятии. Наша ШКИ организовала ребятам экскурсию в класс-музей военно-исторической реконструкции. Организовал этот класс Клуб военно-исторической реконструкции "ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ФРОНТ". Ну а как же без родителей? Естественно мы тоже захотели посмотреть интересные экспонаты. К трем часам наша небольшая группа ( к сожалению мало желающих было) заходила в класс.
Сава, едва зашел, с придыханием выдал: "Вау!!! Вот это круто!!!". Ну еще бы, он давно фанатеет по оружию. На каждый праздник или день рождения выпрашивает нерфы, автоматы, пистолеты. На полке стоят толстенные энциклопедии, которые он рассматривает, что-то читает. Он и фильмы любит тематические: про снайперов, про разведчиков, очень нравится ему фильм "Солдатик".
Класс-музей небольшой, но в нем с помощью экспонатов и оружия смогли собрать несколько эпох России: Первая мировая война, Великая Отечественная война, Афганская война, СВО.
Сначала мы послушали небольшую лекцию о том, какие экспонаты собраны в музее, познакомились с историей оружия начиная с конца 19 века и до современности. Рассказ дополнялся показом экспонатов.
Возможно ребята не все поняли, но когда от слов мы перешли к делу, вернее осмотру всего, что лежало на столе, стояло у стен, у ребят глаза разгорелись.
Ну разве не интересно увидеть, как устроен блиндаж? А его сделали по всем правилам. Бревенчатые стены и потолок. Печка-буржуйка. Сколоченный из досок стол и скамьи. На столе стоит раритет - печатная машинка "Mercedes" 1921 года выпуска. Лежат две газеты. Одна от 24 июня 1941 года, вторая 10 мая 1945, у каждой на первой странице портрет Сталина.
В углу двухярусные лежаки. Сидит манекен в форме и держит снайперскую винтовку. Под потолком старый репродуктор передает сводку информбюро. Саву очень заинтересовала эта тарелка, не мог поверить, что это такое радио.
Вообще сын был сегодня очень разговорчив, вопросы из него сыпались, как из рога изобилия. " А зачем тут чемоданы стоят? А что это за сумки? А почему в углу топор и лопаты? А почему у разведчика нет маскировки? и т.д."
Тут же в блиндаже висела разная одежда: шинели, бушлаты, полушубки, разные головные уборы. Ребятам разрешили их померить.
Саве приглянулся станковый пулемет. Он засел за него, прицеливался, что-то крутил и был просто счастлив.
А потом настал черед винтовок, автоматов и пистолетов, что лежали на столе.
Не буду показывать все фотографии, потому что Сава посмотрел их все, подержал, поприцеливался, взводил, жал на курок.
Надо сказать, что оружие не легкое, я сама подержала. Параллельно оружию рассматривали форму на манекенах. Это тоже оказалось довольно интересно. Оказывается по форме можно очень много рассказать о человеке: какой род войск, какое звание, были ли ранения и какие, даже возраст можно определить по комсомольским значкам, ребята целые расследования проводили по историческим фактам.
В углу стоят два манекена в немецкой форме. Сава и в них прицелился.
И с погранцами сделали фото на память.
И афганского моджахеда припугнул.
И в карауле с автоматом постоял.
Экскурсовода замучил вопросами, а мне пришлось их переводить. Все-таки речь у Савки ужасная, но так ему хочется общаться. А тут такой терпеливый слушатель и ответчик в одном лице.
Пришлось его периодически притормаживать. Но эмоции конечно сына переполняли. А уж как он обрадовался, что через неделю приедет сюда еще раз! У ребят будет фотосессия к 23 февраля. Им пообещали выдать форму и придумали какой-то сценарий. Нам пока не говорят, сюрприз будет.
Домой ехали и слушали песни военных лет. Сава их очень любит и регулярно включает. Я тихонько подпевала: "Нас ждет огонь смертельный, и все ж бессилен он..."
Вот так провели сегодняшний день. На этом прощаюсь до завтра. Пока-пока!