Их должна знать каждая мать, чтобы выявить проблему на ранних этапах развития.
Всем привет!
Я рада видеть вас на своём канале и сегодня мы поговорим о важном. Об этапах развития ребёнка и что является нормой, а какие признаки указывают на то, что пора бы и насторожиться.
Все родители беспокоятся о тех вещах, которые лежат на поверхности, например, если ребёнок до какого-то времени не ходит или не говорит, здесь есть чёткие стандарты и понятно на что ориентироваться, но этого бывает мало.
Существует ряд признаков, которые прячутся в мелочах и которые принято называть привычкой или характером, но не всегда это так.
Что важно?
Для себя важно понять, что по какому-то одному признаку ориентироваться не стоит, но вот если совпадает сразу несколько пунктов, то тогда это повод для беспокойства и это стоит обсудить со специалистом.
Признак № 1
Все родители привыкли проверять зрение, но редко кто проверяет зрительный контакт. В чём он выражается? В том что ребёнок ловит родителя глазами.
До года этот контакт может быть коротким, но он должен присутствовать. А вот если ребёнок не откликается на имя, смотрит как будто сквозь и не считывает эмоции, как обычно это делают дети (ты улыбаешься, а он улыбается в ответ), то это звоночек.
Как проверить? Пробуем позвать ребёнка по имени, а потом говорим "Смотри" и показываем яркий предмет рядом со своим лицом. В норме, ребёнок должен переключать взгляд сначала на родителя, потом на предмет, потом опять на родителя.
Признак № 2
Это наверное один из самых неочевидных признаков. Жевание и глотание связаны с развитием челюстно-лицевой зоны, а она в свою очередь с речью, поэтому если ребёнку после года-полутора тяжело даётся жевание, он постоянно давится и избегает грубой пищи, продолжая есть пюре, то на это нужно обратить внимание.
Основные признаки: долго жуёт, предпочитает пюре и всё жидкое, часто дышит ртом, давится даже кашами.
Признак № 3
Если вы замечаете, что ребёнку уже год, а он до сих пор не выучил указательный жест, это тоже повод для беспокойства.
Основные признаки: ребёнок тянет руку всей ладонью, но не показывает пальцем, не зовёт в игру жестами, не указывает на какой-то предмет пальцем, даже если вы видите, что он его заинтересовал.
Признак № 4
Эмоции живут отдельно от ребёнка. Как это выражается? Плачет на ровном месте, даже если ничего не произошло, долго не может успокоиться, легко перенимает чужие эмоции или наоборот не выражает желания или недовольства.
Всё это говорит о том, что у ребёнка с трудом развивается эмоционально-волевая сфера.
Признак № 5
Что ещё должно насторожить? Если у ребёнка нарушается последовательность действий, чаще всего это говорит не о характере, где он делает как хочет, а о том, что ему очень трудно запомнить какой шаг за каким идёт.
Сюда можно отнести признаки, когда ребёнок не понимает каких-то простых бытовых сценариев, не может запомнить, что сначала нужно открыть крышку на бутылке, а потом пить, возможно его тяжело даются игры, где необходимо соблюдать правила, потому что он не может выстроить логическую цепочку.
Всё это не говорит о том, что ребёнок какой-то не такой, это лишь указывает на то, что, чтобы подтянуть и развить до нормы какую-то сферу, нужно немного сменить подход, а вот как? Об этом уже расскажут специалисты.
А вы как считаете, стоит ли обращать внимание на эти признаки, если ребёнку ещё не исполнилось трёх лет?