Хочешь совершить научное открытие, чтобы твое имя вошло в учебники? Отличная цель! А еще ученые говорят, что наука – очень увлекательное занятие, интересен и сам процесс исследования, поиска решения задачи, которая еще никому не покорилась, изобретения чего-то нового.
«Детская редакция» решила узнать, с чего же начинать свой научный путь. Самые видные эксперты от науки дали советы школьникам и студентам.
Герои сюжета:
Степан Калмыков, вице-президент РАН
Никита Марченков, председатель Координационного совета, заместитель директора по науке НИЦ «Курчатовский институт» –ИФВЭ
Александр Крайнов, директор по развитию технологий искусственного интеллекта Яндекса
Роман Иванов, директор Научного центра трансляционной медицины, научный руководитель направления Медицинская биотехнология Научно-биологического университета Сириус
Павел Дроговоз, проректор по науке и цифровому развитию МГТУ им. Н.Э. Баумана
Андрей Блинов, заместитель генерального директора Российского научного фонда
Любовь Кириенко, советник проректора Национального исследовательского университета ВШЭ
Ильназ Зарипов, генеральный директор научно-исследовательского центра СИБУР Инновации
Александр Кулешов, ректор Сколковского института науки и технологий
Наталья Третьяк, генеральный директор Фонда развития научно-культурных связей Вызов
Максим Захаров, Арина Кривенко, Екатерина Храменкова, Мария Панина – корреспонденты «Детской редакции»
Максим Захаров: Что важнее для успешной карьеры в современной науке: блестяще знать теорию или уметь отстаивать свое мнение, рассказывать о себе, быть лидером?
Степан Калмыков: Если ты не знаешь основы наук, которыми занимаешься, то никакие лидерские качества не помогут. Поэтому, прежде всего, конечно, всем школьникам и студентам нужно хорошо учиться и широко смотреть на мир.
Никита Марченков: Мне кажется, залогом успеха является выбор дела, который тебе по сердцу. К примеру, я был непоседливым ребенком, много гулял, играл в футбол, занимался спортом, мне трудно было сидеть над книжками, например, по истории, это требовало большого количества времени. Вместе с тем, математика, а впоследствии физика, позволяли, поняв лишь одну какую-то формулу или закономерность, решать сколько угодно задач. Это определило мой выбор.
Александр Крайнов: Мне кажется, нужно просто попробовать заняться наукой. Нужно каждому дать возможность попробовать. Это правда интересно. И наукой занимаются не только ради результата, но и ради процесса.
Арина Кривенко: Какими качествами мы должны обладать, чтобы сделать успешную карьеру в науке?
Роман Иванов: В современной науке все большие проекты делаются командой. И необходимая компетенция для ученого – умение собрать команду, вдохновить людей на достижение общей цели, умение договариваться с партнерами. Такой нетворкинг помогает справиться с очень сложными исследовательскими задачами.
Павел Дороговоз: Мы ищем, в первую очередь, тех, кто готов работать в команде. Это не отменяет талантов, вместе талантливые люди могут сделать что-то гораздо большее, чем можно сделать в одиночку.
Андрей Блинов: Когда мы говорим о междисциплинарности, имеется в виду, что один человек не может охватить все компетенции из разных областей. Это разные науки, это разные сферы, для этого и собирают команду.
Екатерина Храменкова: Какие навыки нужны, кроме знаний по школьным предметам, для карьеры в науке?
Любовь Кириенко: Мне кажется, нужна открытость, желание учиться, желание делиться с другими. Ведь, если замыкаешься только на своей специальности, довольно сложно быстро получать результат.
Ильназ Зарипов: Я бы уделял больше внимания практическим работам, экспериментам. Чтобы стать профессионалом, нужно как можно больше работать руками и экспериментировать.
Мария Панина: Что бы вы посоветовали мне или моим сверстникам, которые только начинают свой путь в науке?
Александр Кулешов: Очень просто. Начинайте с математических, физических, биологических кружков. В 12-13 лет это уже вполне доступно.
Наталья Третьяк: Самому верить и быть увлеченным, быть интересным человеком, интересоваться разным. Не сосредотачиваться только на узкой своей профессиональной сфере. Быть многогранным.