Часто при изучении стихотворных текстов в школе требуется выполнить и анализ какого-то определенного стихотворения. Надеемся, что этот план, помещенных ниже, поможет вам справиться с этой задачей. Не забываем подписаться на наш канал! Ставим лайк! Спасибо!
Часто при изучении стихотворных текстов в школе требуется выполнить и анализ какого-то определенного стихотворения. Надеемся, что этот план, помещенных ниже, поможет вам справиться с этой задачей.
План анализа стихотворения
- Полное имя поэта и точное название произведения.
- История создания (год создания: кому посвящено, если известно).
- Определить жанр ( элегия, ода, баллада, послание и т.п.) и объяснить (какие жанровые признаки есть в текст).
- Тема стихотворения (о чем стихотворение?) и его идея (что хотел автор сказать?), какие вопросы или проблемы поднимаются в стихотворении.
- Лирический герой и другие образы (каковы его чувства и мысли, в чем значение главных образов).
- Настроение стихотворение (какое настроение и как оно меняется по ходу текста).
- Композиция (сколько строф или частей, как они связаны между собой).
- Художественные средства ( эпитеты, метафоры, олицетворения, гиперболы, анафоры, инверсия, параллелизм, риторические вопросы, риторические восклицания, аллитерация, звукоподражание, архаизмы, неологизмы и т.п).
- Стихотворный размер (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест и т. п.), тип рифмы (парная, перекрестная или кольцевая; мужская или женская; и т.п.).
- Смысл заглавия.
- Личное восприятие стихотворения (какое впечатление оно производит и почему, в чем его актуальность и художественная ценность).
Не забываем подписаться на наш канал! Ставим лайк! Спасибо!