Найти в Дзене
Щекиноазот

Путешествие в мир большой химии

5 февраля девятиклассники средней школы №16 побывали на экскурсии в музее предприятия «Щекиноазот». Зал трудовой славы завода открыл свои двери для юных гостей, чтобы познакомить их с историей и современными достижениями градообразующего предприятия. Экскурсию провела Елена Махова, специалист отдела профессиональной ориентации и молодежной политики. Она подробно рассказала об этапах строительства завода, объяснила суть знаменитого Щекинского метода и поделилась историями о ключевых достижениях коллектива. Кроме того, школьники узнали о корпоративных ценностях и традициях предприятия, которые складывались на семи десятилетий. Визит в музей стал для учащихся настоящим открытием. Ребята пополнили багаж знаний о химической промышленности и роли «Щекиноазота» в экономике и жизни региона. Полученная информация может оказаться полезной при выборе будущей профессии. Школьники не просто познакомились с историей завода, но и увидели, что «Азот» - центр инноваций в большой химии, поступательного

5 февраля девятиклассники средней школы №16 побывали на экскурсии в музее предприятия «Щекиноазот».

Зал трудовой славы завода открыл свои двери для юных гостей, чтобы познакомить их с историей и современными достижениями градообразующего предприятия.

Экскурсию провела Елена Махова, специалист отдела профессиональной ориентации и молодежной политики. Она подробно рассказала об этапах строительства завода, объяснила суть знаменитого Щекинского метода и поделилась историями о ключевых достижениях коллектива. Кроме того, школьники узнали о корпоративных ценностях и традициях предприятия, которые складывались на семи десятилетий.

Визит в музей стал для учащихся настоящим открытием. Ребята пополнили багаж знаний о химической промышленности и роли «Щекиноазота» в экономике и жизни региона.

Полученная информация может оказаться полезной при выборе будущей профессии. Школьники не просто познакомились с историей завода, но и увидели, что «Азот» - центр инноваций в большой химии, поступательного непрерывного развития.

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
-11
-12
-13
-14
-15
-16
-17
-18