Найти в Дзене

Лицензирование образовательной деятельности: нововведения и тенденции 2026 года

Приём-приём! На связи Дарья Стратан — эксперт в области правового сопровождения бизнеса и защиты интеллектуальной собственности (IP&IT). С 2021 года я веду частную юридическую практику и сопровождаю онлайн-проекты на всех этапах — от идеи до масштабирования. В частности, я специализируюсь на лицензировании образовательной деятельности. Эта статья предназначена для предпринимателей в сфере офлайн- и онлайн-образования, а также для каждого, кто хочет разобраться в изменениях законодательства РФ. Как я и упомянула в предыдущей статье о лицензировании образовательной деятельности, к 2026 году образовательная деятельность перестала быть "серой зоной. Поэтому в сегодняшней статье мы сместим фокус внимания на нововведения и тенденции в процедуре лицензирования образовательной деятельности. Подробнее о нововведениях: С 1 марта 2026 года вступают в силу изменения ст. 91 "Лицензирование образовательной деятельности" 273-ФЗ "Об образовании в РФ", которые предусмотрены 28-ФЗ от 28.02.2025 "О внесе
Оглавление

Приветствие

Приём-приём! На связи Дарья Стратан — эксперт в области правового сопровождения бизнеса и защиты интеллектуальной собственности (IP&IT).
С 2021 года я веду частную юридическую практику и сопровождаю онлайн-проекты на всех этапах — от идеи до масштабирования. В частности, я специализируюсь на лицензировании образовательной деятельности.
Эта статья предназначена для предпринимателей в сфере офлайн- и онлайн-образования, а также для каждого, кто хочет разобраться в изменениях законодательства РФ.

Введение

Как я и упомянула в предыдущей статье о лицензировании образовательной деятельности, к 2026 году образовательная деятельность перестала быть "серой зоной. Поэтому в сегодняшней статье мы сместим фокус внимания на нововведения и тенденции в процедуре лицензирования образовательной деятельности.

Подробнее о нововведениях:

С 1 марта 2026 года вступают в силу изменения ст. 91 "Лицензирование образовательной деятельности" 273-ФЗ "Об образовании в РФ", которые предусмотрены 28-ФЗ от 28.02.2025 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ", касающиеся внесения изменений в реестр образовательных лицензий и осуществления образовательной деятельности организациями по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным образовательным программам.

Обзор нововведений 2026 года

I. Детализируется процедура лицензирования образовательной деятельности

С 1 марта образовательная лицензия должна учитывать:

  • виды и уровни образования;
  • профессии, специальности, направления подготовки (для профессионального образования);
  • подвиды дополнительного образования и типовые программы;
  • области и виды профессиональной деятельности.

II. Расширяется реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности

Отныне в нём нужно указывать не только данные самой образовательной организации, но и:

  • все филиалы организации с адресами;
  • информацию о реализуемых образовательных программах (есть исключения).

III. Вводятся особые правила для медицинских и фармацевтических образовательных программ

Получите заключение о соответствии новым требованиям до 1 сентября 2026 года или действие образовательной лицензии будет приостановлено с последующим переводом студентов в другие учебные заведения.

IV. Для всех остальных программ ДПО

Внесите изменения в реестр образовательных лицензий с указанием областей и видов образовательной деятельности. В противном случае студенты, принятые до 1 марта 2026 года могут обучаться до 1 марта 2027 года.

Обзор тенденций 2026 года

I. Растёт количество проверок онлайн-образования

Рособрнадзор наращивает количество и качество проверок онлайн-образования как наиболее "рискованного" сегмента.

II. Усиливаются требования к образовательным платформам

Я всё чаще сталкиваюсь с требованиями проверяющих по использованию LMS (Learning Management System) с продвинутой защитой персональных данных обучающихся, системой фиксации обучения и прочих технических требований со стороны лицензирующих органов.

III. Повышается внимание к содержанию программ обучения и квалификации преподавателей

Особенно, к образовательным программам по психологии, эзотерике и прочим сферам "духовных практик".

IV. Переход на полностью электронное лицензирование образовательной деятельности

Это положительная тенденция, так как позволяет унифицировать требования по лицензированию образовательной деятельности и снизить роль столько надоевшего "человеческого" фактора.

Читайте также

📌 «Лицензирование образовательной деятельности: как и кому нужно в 2026 году» — обзорная статья об образовательных лицензиях для самодиагностики;

📌 «Продажа PDF-гайдов: как блогеру избежать штрафов в 2025 году» — статья о том, как легально монетизировать блог;

📌 «5 юридических ошибок новичка в инфобизнесе, которые могут стоить дорого» — лонгрид для тех, кто делает первые шаги;

📌 «Как сохранить иностранное название при новом законе: регистрируем товарный знак» — статья о неочевидной пользе товарного знака;

📌 «Товарный знак: защита бренда и возможности монетизации в 2025 году» — и ещё одна статья про товарные знаки.

Заключение

Лицензирование образовательной деятельности — ответственная и многогранная процедура. И я дарю каждому читателю консультацию, чтобы её облегчить.

С любовью,
Дарья Стратан, бизнес-юристка.
@daryastratan +7 (967) 334-00-77