В Новосибирской области развивается межведомственное взаимодействие по обучению и развитию детей и инвалидностью и ОВЗ

Директор РУМЦ НГТУ, Людмила Осьмук, приняла участие в заседании межведомственной комиссии по развитию инклюзивного и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами.

4 февраля в Правительстве Новосибирской области состоялось заседание межведомственной комиссии по развитию инклюзивного и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами.

В работе комиссии приняли участие заместитель губернатора Новосибирской области Валентина Дудникова и министр образования Новосибирской области Мария Жафярова.

В ходе встречи были детально рассмотрены результаты реализации Межведомственного комплексного плана по развитию инклюзивного образования, утвержденного в 2023 году. Участники обсудили не только успехи, но и выявили зоны, требующие особого внимания.

Одним из ключевых моментов заседания стало планирование разработки Межведомственной программы развития системы инклюзивного образования, направленной на создание комплексной и эффективной системы поддержки детей с особыми образовательными потребностями совместно с рабочей группой федерального пилотного проекта ««Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства».

По итогам заседания был принят ряд важных решений, определяющих вектор развития инклюзивного образования в Новосибирской области на долгосрочную перспективу:

• Актуализация регионального Межведомственного комплексного плана до 2030 года, учитывающая результаты мониторинга его исполнения и положения федерального плана.
• Разработка и утверждение Правительством Новосибирской области Межведомственной программы развития системы инклюзивного образования, охватывающей все уровни образования, включая профессиональное.
• Анализ и актуализация региональных документов, обеспечивающих нормативно-правовое регулирование и научно-методическую поддержку образовательного процесса.
• Создание рабочей группы для регулярного анализа эффективности деятельности и координации усилий по реализации Дорожной карты.

#пилот_инклюзия