Школа в Покровке, где накануне восьмиклассница устроила пожар и напала на сверстников с молотком, сегодня официально возобновила работу. Однако многие решили не ходить на занятия. Полную хронологию страшных событий восстановил Евгений Черных.
Обычный урок алгебры для детей одной из красноярских школ превратился в ужас. Всё началось накануне около трёх часов дня, когда одна из девочек зашла в класс с полной сумкой керосина. Она пропитала горючей жидкостью тряпки, подожгла и стала разбрасывать по кабинету.
«Передо мной три пламени огня, я не знаю, что делать, этот угарный газ просто начинает жёстко бить. Я резко выбегаю, перепрыгиваю два пламени, забираю телефон, кричу всем: «Убегаем!»
Очевидцы говорят — восьмиклассница встала в дверях и начала бить молотком каждого, кто пытался вырваться из огня. Тех, кто всё же успел выбежать, девочка преследовала по этажам.
«Мою подругу чуть не побили молотком. Она хотела спокойно выйти в туалет. И когда она шла, она это всё застала. Она начала бежать, за ней начала бежать девочка с молотком. С ней всё в порядке, она сейчас дома, она говорит, что у неё руки трясутся сильно»
Пока в классах полыхали парты и тетради, учителя пытались сбить пламя порошковыми огнетушителями — их следы до сих пор видны на полу и стенах. Началась экстренная эвакуация. Сотни детей выбегали на мороз без рюкзаков, не до конца понимая, что это не плановая проверка, а реальная угроза.
«Сначала была пожарная сигнализация. Мы подумали сначала то, что это проверка, потом прозвенел звонок, как к пожарной сигнализации. Мы все вышли, оставили рюкзаки в кабинете и пошли. Там очень сильно пахло горелым пластиком. Вот мы спустились, было очень много людей»
«Там была моя сестра. Очень сильно испугана. Она прибежала, очень сдерживала слезы. Ну слава богу нормальный учитель очень быстро среагировал и быстро вывел всех детей из школы»Кирилл, брат одной из учениц
Девушку задержали, пока её поместили в изолятор временного содержания. В тот же день было возбуждено сразу три уголовных дела.
«По покушению на убийство, статья 105. 293 статья в отношении органов системы профилактики и 238 — в отношении сотрудников охранных учреждений»Александр Зюбанов, заместитель руководителя главного следственного управления СК России по Красноярскому краю и Республике Хакасия
Кровавый сценарий восьмиклассница могла продумать заранее: в соцсетях она создавала опросы, выбирая жертву среди учителей, и коллекционировала стикеры с негативными призывами. Одна из гипотез, почему девушка решилась на такое — буллинг. В школе её, якобы, не любили и считали не такой, как все.
«Она была всё время закрытой, она почти ни с кем не общалась. Ходила одна. Её считали тихоней»
Сейчас следствие проверяет не только действия самой девушки, но и то, как была организована безопасность и профилактика в школе.
«Этим утром учебное заведение возобновило свою работу. Школьники учатся по несколько изменённому расписанию дело в том, что кабинет, где случилось возгорание, ещё закрыт, поэтому часть занятий перенесли в другие классы»Евгений Черных, корреспондент
Сейчас на втором этаже необычно пустынно. Там, где вчера был эпицентр пожара, теперь лишь тишина и предупреждающие знаки. Оцеплен целый блок с несколькими кабинетами.
«2 этаж, он не полностью закрытый, там отдельный блок только закрыт, и там особо нет ничего такого запрещённого. То есть натянуто пару стяжек и написано, что проход закрыт, и все. Ну, понятно, что туда пройти нельзя»
Пойти в школу сегодня решились не все. Многие родители оставили детей дома: успокоить школьников после пережитого ужаса пока не получается.
«Дочка не пошла сегодня в школу, боится. Вчера пришла со школы, плакала, рассказывает, что отпросилась в туалет, уже начала выходить из кабинета, услышала топот. Бежала девочка, за ней 2 с молотком учительница успела отмахнуться и закрыть дверь. Ну, напугались и дети, и учительница»Анастасия, мама одной из учениц школы
Родители говорят: сейчас им важны не формальные отчёты, а ясные ответы. Что именно произошло, какие выводы сделаны и как школа будет предотвращать подобное дальше. Они настаивают на усилении мер безопасности и системной работе психологов с детьми — не после ЧП, а заранее, чтобы вовремя замечать тревожные сигналы и не доводить ситуацию до точки, где цена ошибки — человеческая жизнь.