Ученик школы № 20 Петр БЕСЕДИН успешно покоряет вершины Всероссийской олимпиады школьников
В 2025 году Петру покорились сразу три вершины – он одержал победу на региональных этапах Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе, стал призером заключительного этапа Всеросса по русскому языку. Спустя год он вновь штурмует олимпиадный олимп, на этот раз цели более амбициозные – стать не просто призером, а победителем ВСОШ. Нашему корреспонденту Юлии ЛАДОРЕНКО талантливый десятиклассник рассказал о том, каким был его путь к успеху, и поделился планами на будущее.
Большая ответственность
Петр рано научился читать и до 9 лет читал книги запоем, так что его успехи в русском языке вполне закономерны. Более того, с остальными школьными дисциплинами юноша также справляется вполне уверенно.
– Особенно хорошо даются точные науки: математика и физика, – признается наш собеседник. – Однако душой я все-таки гуманитарий.
В олимпиадах Петр начал участвовать еще в 4-м классе – сначала по русскому языку и математике, а потом и по другим предметам. В 9-м классе он с первого раза прошел сразу на два региональных этапа ВСОШ – по русскому языку и литературе. На победу не рассчитывал, однако решил приложить все силы, чтобы выступить достойно и не посрамить честь родной школы. Прорешивал олимпиадные задания прошлых лет, ходил на курсы в школу № 16, где к «региону» его готовили учителя русского языка и литературы Анна Барышникова и Надежда Вылегжанина. Также Петр занимался со своим педагогом, учителем-словесником школы № 20 Еленой Жигловой, которую называет главным олимпиадным мотиватором – именно она в свое время вдохновила его на участие во ВСОШ.
– На региональном этапе олимпиады по русскому языку я выложился по полной, в результате не просто победил, но еще и прошел на заключительный этап, – рассказывает Петр. – Если честно, не ожидал, что выйду в финал: из нескольких миллионов школьников, участвующих во Всероссийской олимпиаде, на заключительный этап проходят всего 500. Быть в их числе – большая награда и большая ответственность. Поэтому за подготовку к финалу я взялся с утроенными силами, участвовал в программах образовательного центра «Взлет», чтобы подтянуть знания.
Победа не была самоцелью
– Какие задания на олимпиаде были наиболее интересными?
– На примере басни Крылова «Пастух» я изучал этимологию слов «пастух» и «пасти» и анализировал, как они соотносятся со словом «опасаться». Несмотря на то, что этимология (исторический анализ слов – прим. авт.) не самый мой любимый раздел языка, с заданием справился, получив за него большую часть баллов.
Финал Всеросса по русскому языку проходил в Татарстане. Из 190 возможных баллов Петр набрал 111,5, перешагнув заветную планку и завоевав титул призера.
– Как считаешь, что помогло тебе победить?
– Прежде всего, умение чувствовать язык, один из ключевых навыков, необходимый для участия в языковых олимпиадах, а также знание олимпиадных критериев и умение им соответствовать – именно этому учат во «Взлете». Скажу честно, некоторые задания без помощи свыше я бы, наверное, не осилил, буквально в последний момент приходило понимание, как и что надо делать. Можно назвать это озарением.
– Олимпиада – это огромный стресс. Как ты с ним справлялся?
– Мне помогли фатализм и твердое стремление выступить достойно. Победа не была для меня самоцелью – я считал, что должен сделать все, что в моих силах, а там будь что будет.
– Почему, на твой взгляд, сейчас так много неграмотных? Даже взрослые люди допускают досадные ошибки в родном языке.
– Мне кажется, это следствие цифровизации: в интернет-чатах люди часто пишут с опечатками и ошибками, при этом прекрасно понимая друг друга, и переносят эту привычку в повседневную жизнь. На самом деле, чтобы быть грамотным, не нужно досконально знать правила русского языка. Грамотность формируют чтение художественной литературы и стремление к правильному произношению.
Любовь к истории
Победа Петра Беседина на региональном этапе ВСОШ по литературе тоже не случайна. Несмотря на занятость, он и сегодня старается находить свободное время для книг. Среди классиков самый любимый – Федор Достоевский.
– В его творчестве красной нитью проходит исследование душевных проблем человека – тема, которая всегда интересовала меня в произведениях русских писателей, – объясняет свой выбор Петр. – Я увлекаюсь историей, поэтому среди романов Достоевского особенно выделяю «Бесы» как яркое свидетельство эпохи зарождения и становления в России революционного движения, в котором писатель предвосхитил многие события ХХ века. В творчестве Пушкина люблю «Пиковую даму», где раскрывается природа человеческого азарта.
Впереди у десятиклассника еще одно испытание – региональный этап по истории. Готовиться к нему помогает брат Егор, между прочим, победитель ВСОШ по истории в 2019 году.
– Я неравнодушен к истории своей страны и считаю, что знать ее необходимо, чтобы понимать причины происходящих сейчас событий, – говорит Петр.
Все по максимуму
– Ты уже задумывался о будущем? Воспользуешься ли возможностью поступления в самые престижные вузы, которую дал тебе Всеросс?
– Меня привлекает компьютерное направление, поэтому главная задача – сдать ЕГЭ по физике и математике на хорошие баллы. В качестве резервного варианта рассматриваю возможность изучения компьютерной и фундаментальной лингвистики в Высшей школе экономики, куда благодаря Всероссу могу поступить без вступительных испытаний.
– Успех на Олимпиаде как-то изменил тебя?
– Я стал более уверенным, научился концентрироваться на работе, делать все по максимуму и не оставлять недочетов. Олимпиада дает потрясающую закалку: учит справляться со стрессом, искать нестандартные решения и не бояться задач любой сложности.
– Какие советы ты дашь начинающим олимпиадный путь?
– Не пытайтесь сразу взять высоту, будьте готовы к любому результату, даже к проигрышу. Самое главное – поставить цель и уверенно к ней идти, делая все, что в твоих силах.
Ну а мы, в свою очередь, желаем Петру победы на предстоящем заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Пусть все получится!
Фото Павла Цибисова.