В начальной школе учительница настаивала, чтобы я делала с ним уроки. А я тогда ответила "у меня уже есть мой аттестат и два диплома. Мне не нужен ещё один — за ребёнка. Его уроки — это его ответственность....." Я стояла на этом. А потом, уже в 9 классе сын сказал фразу, которая многое объяснила. Когда я предложила ему зайти к первой учительнице, он ответил: «А что мне у неё делать?» И рассказал, как в младших классах его отправляли домой за забытой тетрадью. Два километра. В любую погоду. А потом эта же учительница удивлялась, что младший брат пришёл в мороз искать его в школу. И сегодня эта история вдруг сложилась во мне в одну точку. Мы всё время балансируем между «так принято» и живым ребёнком рядом. Между требованиями системы и тем, кем мы остаёмся для своего сына. Потому что когда он вырастет, он не будет помнить правила сада, школы.... Он будет помнить — была ли мама на его стороне. И вот мой честный вопрос вам (и себе тоже): 📍 Где для вас эта грань — когда важно встат
И тут во мне откликнулась история с Ильёй
2 дня назад2 дня назад
~1 мин