Продолжение мудрых советов от меня, как психолога, для, условно правильного, воспитания детей (исключительно на мой взгляд). Первая часть (опубликована выше) - до 7 лет, и она самая важная. Сегодня поговорим о второй части - до 14 лет, и потом закончим третьей частью, перед дальней дорогой в светлое завтра, к 18 годам. Я уже ответил, зачем мне это, все просто, распирает от знаний и жизненного опыта.
Итак, вторая пора: 7-14 лет (освоение мира). Главная задача, этого периода, поддержать автономию и компетентность. Побуждать интерес к миру, оставаясь при этом надежным тылом.
- Доверяйте, но будьте на шаг сзади и чуть сбоку. Позволяйте вашему чаду, делать самостоятельный выбор (как одеваться, с кем дружить и какую секцию или кружок выбрать), позвольте ему ошибаться (получить двойку) и исправлять ошибки. Ваша роль, это точно не контролер, а консультации и конечно поддержка.
- Интерес важнее результата. Не «какую оценку получил?» и «Победил сегодня в соревнованиях?», а «что сегодня было самым интересным?» и «Как все прошло? Ты доволен?». Поддерживайте искру любопытства, хвалите за усилия, а не за врожденный талант.
- Уважайте его приватность. Стучите в дверь его комнаты. Не читайте и не перепроверяйте его переписки (а тем более личные дневники) и не взламывайте его социальные сети. Доверие легко разрушить и почти невозможно восстановить.
- Дайте ему дело и ответственность. Настоящая, нужная семье работа по силам (выносить мусор, убираться за кошкой, готовить простой завтрак в выходной). Это дает чувство значимости и учит обязательности.
- Дружба выходит на первый план. Уважайте его друзей, даже если они вам не нравятся. Помогите разобраться в конфликтах, но не решайте за него. Дом должен быть местом, куда можно привести друзей.
- Обсуждайте, а не читайте нотации. Говорите на сложные темы: о справедливости, о деньгах, о взаимоотношениях полов, о вредных привычках. Ваша спокойная, взвешенная позиция, главный ориентир для вашего отпрыска.
- Учите справляться с неудачами и провалами. Не бросайтесь исправлять каждую проблему, проговорите: «Да, это неприятно и может быть обидно. Как думаешь, что можно сделать? Я в тебя верю» (вообще, эту фразу говорите почаще). Это формирует понимание того, что он сам может, что справиться.
- Сохраняйте и поддерживайте ритуалы связи. Совместный поход в кафе, просмотр фильма, поездка на велосипедах, прогулка. Это эмоциональные мосты, когда слов становится меньше (а иногда, и не нужны вовсе).
Помните! Как подтираться и чистить зубы, как застилать кровать и не обижать слабых, уважать девочек и женщин, не быть трусом и хамом – надо было объяснять до 7 лет. Основы у вашего чада уже есть, и он с ними не родился, он ВСЕ ВЗЯЛ У ВАС! И если вам что-то не нравиться – поздравляю, ему (и конечно вам) с этим жить. Поэтому знайте, если вы делаете что-то негативное или не правильное, он тоже считает это возможным. А если вы поднимаете руку на него или на жену (мужа), он тоже когда-то поднимет…
Окончание следует…
Всем мира и добра!