Найти в Дзене

Оформление доски «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Разговоры о важном 9 февраля

Материалы универсальны: легко адаптируются под возрастные особенности и задачи — будь то 1-й класс или 11-й. Скачать комплект для классного часа «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?».
Оглавление
Плакат-полоска с названием темы «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»
Плакат-полоска с названием темы «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»
«Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?» плакат с текстом и речевые облака с фразами по теме
«Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?» плакат с текстом и речевые облака с фразами по теме
Гексы, карточки и речевые облачка «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»
Гексы, карточки и речевые облачка «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»

Подробное описание комплекта для классного часа «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?» (09.02.26)

Материалы универсальны: легко адаптируются под возрастные особенности и задачи — будь то 1-й класс или 11-й.

Что входит в комплект (5 PDF-файлов для печати на А4):

  1. Центральный баннер-растяжка. Это «лицо» вашего мероприятия. Собирается из 6 листов А4.
  2. 7 гексов «Что такое дипломатия и зачем она нужна?».
    Семь самодостаточных информационных модулей. Каждый гекс — это ответ на один вопрос: что это такое, где живет дипломатия (в политике, в школе, дома), какие у нее правила, каковы ее инструменты.
  3. 12 карточек «Качества и функции дипломата».
    Самый гибкий инструмент для интерактива! Это 12 готовых поводов для обсуждения: «тактичность», «умение слушать», «красноречие», «способность идти на компромисс».
    Методический потенциал огромен:
    Ранжирование:
    «Выберите ТОП-3 самых важных качества для диалога с друзьями, а какие — с родителями?»
    Саморефлексия: «Какое из этих качеств у меня уже хорошо развито? Над каким хочу поработать?»
    Игра в профессии: «Создайте портрет идеального переговорщика для разрешения школьного конфликта».
  4. Атмосферные элементы: речевые облачка и слоган-постер.
    6 речевых облачков
    с фразами для диалога — они «оживят» пространство, подскажут ребятам, с каких слов можно начать сложный разговор.
    Ключевой постер «Умение договариваться — это суперсила!» — главный вывод занятия. Его можно сделать кульминацией, предложив ученикам привести примеры этой «суперсилы» из книг, фильмов или своей жизни.

Почему это удобно для педагога:

  • «Распечатай и работай». Вечер накануне, принтер, бумага А4 — и к утру у вас готово яркое, профессиональное оформление и все раздаточные материалы.
  • Экономия без потери качества. Всё прекрасно выглядит и в цвете, и в черно-белом варианте.
  • Гибкость и многоразовость. Вы можете использовать весь комплект или только его часть.
«Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?» оформление к 9 февраля
«Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?» оформление к 9 февраля

Скачать комплект для классного часа «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?».