«Повышение тревоги и напряженности»: психотерапевт о череде нападений на школы в России

В среду, 4 февраля 2026 года, в Красноярске ученица 8-го класса утроила пожар в школе № 153 в Центральном районе города и напала на детей с молотком. Пятеро пострадавших были госпитализированы с ожогами и черепно-мозговыми травмами – один из учеников находится в тяжелом состоянии.

По данным полиции, ученица бросила облитую бензином и подожженную тряпку в кабинет, где находились подростки с педагогом, а потом напала на них.

По информации ТАСС, девочка, напавшая на одноклассников, могла подвергаться травле. Об этом сотрудникам агентства рассказали ученики.

Отметим, что накануне, 3 февраля 2026 года, в другой школе Красноярского края восьмиклассница напала с ножом на учителя. Также в эти же сутки ученик 9-го класса открыл стрельбу из страйкбольного автомата в гимназии № 16 в Уфе.

Поразительное увеличение числа нападений подростков на школы в России прокомментировал омский врач-психотерапевт, директор центра «ЛЕГЕ АРТИС» Марк Гринберг.

«Могу предположить, что за этим стоит, во-первых, повышение уровня тревоги и напряженности в обществе в целом. Время на дворе непростое, мягко говоря. Во-вторых, произошла определенная нормализация насилия. Любая соцсеть, любая новостная лента предложит нам комплект видео- и фотоматериалов, со всеми подробностями.

Как следствие, мы стали равнодушнее к проявлениям агрессии, жестокости, несправедливости с одной стороны и более экспрессивны в их выражении – с другой. И дети, как более чувствительные люди, проявляют это раньше и ярче. В-третьих, для ребенка агрессия в адрес окружающих или самого себя иногда воспринимается как «последний шанс» быть услышанным, достучаться о какой-то своей боли», – сообщил Марк Гринберг по обращению «СуперОмска».

Напомним, что еще один похожий инцидент произошел 22 января 2026 года в Нижнекамске. Там семиклассник напал с ножом на уборщицу лицея, а также выстрелил из сигнального устройства. В результате инцидента пострадали сотрудница школы и сам подросток.