Напомню важную цитату из текста «Исповедь духовного террориста» академика Асмолова, работавшего много лет заместителем министра просвещения страны и много сделавшего для развала ненавистной ему советской школы.
Мы видим прекрасную, умную, всепобеждающую наглость родителей и наглость детей, которые начинают качать свои права и требовать от школы, чтобы она готовила дитя к жизни и карьере. А не лепила из него то, что нужно Великому Отцу. И я, забыв о скромности, бью себя кулаком в грудь и горжусь тем, что был причастен к тому, что это произошло. Для себя я обозначил это явление как ПРИВАТИЗАЦИЮ СОЗНАНИЯ. И я буду до конца стоять на том, что привела к приватизации сознания именно реформа школы! (…) Поколение, воспитанное школой, ориентированной на развитие личности, готово в случае чего поменять профессию, город и страну именно потому, что вариативное образование дает выбор вариантов жизни.
Источник. https://web.archive.org/web/20191016121609/http://asmolovpsy.ru/ru/interview/132
Этот психолог приложил руку к построению школы, в которой учителя имеют обязанности, но не имеют прав, а ученики имеют права, но не имеют обязанностей.
Почему я вспомнил эту давнюю историю? Прежде всего потому, что почти ежедневно поступают сообщения о нападениях учащихся с ножом – то на одноклассников, то на учителей, а вчера пришло сообщение о стрельбе в школе Уфы из травматики по учителю истории, чтобы припугнуть одноклассников, учеником, ведущим в сети описания свой жизни на страничке «Правоимеющий». Символично, и просто по Асмолову! Читаем новость.
Напавший на школу в Уфе подросток признался, что хотел припугнуть сверстников
Девятиклассник, устроивший нападение в уфимской гимназии № 16 с игрушечным автоматом и ножом, признался, что не собирался причинять кому-либо вред, а хотел только припугнуть сверстников и учителей. Об этом 3 февраля он рассказал на допросе, кадры которого опубликованы в телеграм-канале МВД РФ по Башкортостану.
"Я не хотел (причинять вред)... (Хотел только) припугнуть", – сказал он.
Подросток также сообщил, что готовил нападение несколько недель.
Утром 3 февраля девятиклассник пришел в школу с кухонным ножом и пластиковым пневматическим автоматом. Он сделал несколько выстрелов в учителя и троих одноклассников, а также взорвал петарду.
Ребёнок из внешне благополучной семьи давно грозился в сети отмщением и предсказывал себе тюрьму.
И долго у нас будет продолжаться этот беспредел? Вы не заметили, что число происшествий подобного рода в школах увеличилось после того, как в обычные школы перевели учащихся специализированных школ, которые по состоянию здоровья должны были раньше учиться отдельно в классах с меньшим наполнением и под контролем медиков, а если требуется, то и при более жёстком контроле поведения. Их, ради экономии бюджета («экономика должна быть экономной» (с)), посадили в обычные классы без медицинской поддержки и специальной работы со склонными к правонарушениям.
И получилось очень демократичненько! Черпаем ежедневно полной ложкой кашу, заваренную экономистами и «психологами», «реформировавшими» отечественную школу.