В благотворительном фонде «Дети наши» убеждены: каждому ребёнку, будь он в детском доме или в семье в кризисной ситуации, жизненно важно иметь поддержку. В 2024 году психологическая служба фонда провела 1188 индивидуальных консультаций для 98 детей в Смоленской и Ярославской областях. Но за сухими цифрами статистики – личные истории, борьба, надежда и постепенное возвращение доверия к миру.
Не метод, а отношения
Основная задача специалистов фонда – способствовать успешной социализации ребёнка. Однако путь к этой цели всегда индивидуален и зависит от запроса и потребностей. Чаще всего психологи работают над стабилизацией эмоционального состояния, развитием эмоционального интеллекта и улучшением взаимоотношений с окружающими.
- Индивидуальный подход – наше всё, – делится психолог Мария Пискажева. – Каждому клиенту я предлагаю самые разные варианты техник и методик и тщательно отслеживаю, как ребёнок на них реагирует. С кем-то больше рисуем, с кем-то лепим, с кем-то играем. Чаще всего дети хорошо реагируют на арт-терапию.
В арсенале специалистов – наблюдение, беседа, опросные методы, когнитивно-поведенческая терапия. Особое внимание уделяется травмоинформированному подходу, основанному на теории привязанности Джона Боулби, и личностно-ориентированной терапии. Главное – не техника сама по себе, а доверительный контакт, который становится для ребёнка безопасной гаванью.
Работа с детьми, пережившими утрату, пренебрежение или насилие, – это вызов даже для опытного специалиста. Они часто приходят с грузом агрессии, страхов, нарушенной самоидентификации.
- В начале практики я эмоционально проживала каждую историю, что было тяжело, – признаётся психолог. – Со временем, углубляясь в изучение травмы, я начала лучше понимать, как помочь. Эти дети защищаются с помощью различных психологических механизмов, и моя задача – найти способ осторожно «пробраться» через эти барьеры, не сломав их, а показав, что за ними может быть иначе.
Видимый результат: от мотивации до эмоциональной зрелости
Стандартный курс помощи включает 10 консультаций, но он всегда может быть продлён по запросу. И эта работа приносит плоды. После курса психологи отмечают у детей положительную динамику в ключевых сферах: появляется мотивация к собственным изменениям – ребёнок начинает верить, что он может влиять на свою жизнь; расширяется зона ресурсов – он учится находить в себе и вокруг опоры, справляться со сложными чувствами. Стабилизируется самооценка – уходит чувство хронической «плохости» и вины. Развиваются коммуникативные навыки – установить контакт со взрослым или сверстником становится легче. Растёт эмоциональный интеллект – ребёнок начинает распознавать, называть свои эмоции и управлять ими, что является признаком эмоциональной зрелости.
Несмотря на успехи, специалисты видят системные проблемы, которые требуют решения.
«Я бы хотела видеть больше психологов в детских домах, и чтобы внештатные психологи работали ещё и с воспитателями, – говорит Мария Ситникова. – Это важнейшая поддержка для тех, кто проводит с детьми каждый день».
А Мария Пискажева делится более масштабной, но оттого не менее важной мечтой: «Хотелось бы большей социализации ребят из учреждений. А ещё моё самое, наверное, несбыточное желание – чтобы детей сразу помещали в приёмные семьи… Большинство детей в детских домах – социальные сироты с живыми родственниками. Помогающим организациям важно подхватывать семьи ещё на том этапе, где помочь можно, не доводя до изъятия ребёнка».
Психологическая служба фонда «Дети наши» – это кропотливое строительство мостов доверия между травмированным ребёнком и миром. Это вера в то, что даже самая глубокая рана может начать заживать, если есть тот, кто готов быть рядом, понимать и профессионально сопровождать. И этот труд, шаг за шагом, меняет детские судьбы к лучшему.
Проект реализуется благодаря гранту благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».