Вчера вечером:
- Сын, собирай рюкзак. Завтра у тебя контрольная, не забудь.
Он кивает, уходит в комнату.
Через пять минут выходит - в наушниках, с пустыми руками.
- Я же сказал про портфель…
- Разве? Нет. Ты не говорил. И так каждый день. Сначала я думал: «Он специально». Потом — «Лентяй». Потом просто устал кричать. Педагог в школе однажды спросила:
— А вы пробовали не требовать внимания, а ловить его? Сначала я не понял. Потом попробовал. Вот три простых штуки, которые мы внедрили за неделю. Без книжек, без курсов — просто жизнь. Раньше я кричал с кухни: «Вымой руки!»
Он не слышал. Я злился. Теперь подхожу, кладу руку на плечо (лёгонько), жду, пока он поднимет глаза. И только потом говорю.
Не «слушай меня», а «я рядом — давай вместе». Сын стал отвечать чаще. Не потому что испугался. А потому что почувствовал: папа говорит со мной, а не в меня. Придумали за ужином. Я называю три слова: «яблоко, велосипед, облако». Через минуту спрашиваю — что было первым? Последним? Сначала путал. Пот