Вместо «не лезь», а «давай вот здесь».
🐰В возрасте около года дети познают всё вокруг через движение и прикосновения. Они тянутся, карабкаются, открывают дверцы, щупают фактуры — так мозг собирает опыт.
👻И когда мы каждые пару минут бросаем «не лезь», «не трогай», «не бери», малыш просто не понимает, что от него хотят.
Дело в том, что маленькие дети (да, порой и взрослые люди) плохо улавливают смысл частицы «не».
❗️Фраза «не лезь» для них звучит просто как «лезь» — и отсюда обиды, непонимание и слёзы.
✅ Перенаправление вместо пустых запретов
Когда что-то вызывает у ребёнка интерес, лучше не гасить его резким запретом, (и не получить истерику на ровном месте), а перенести внимание туда, где можно.
— «Здесь холодно, давай играть вот здесь».
— «Стакан разобьется, его не трогаем, но вот тебе кастрюля и поварешка, давай варить «суп».
— «Здесь лежат инструменты, их мы не будем брать, а вот этот ящик можно открыть».
Так у ребёнка остаётся ощущение свободы, он продолжает исследовать, но в безопасном пространстве.
✅ Когда «нет» всё-таки нужно
Есть вещи, которые действительно опасны: горячее, острое, ток, высота, хрупкие предметы.
Тут мягкие формулировки не подойдут.
Для таких ситуаций полезно вводить короткие и чёткие сигналы: «Стоп» и/или «Опасно».
Это помогает малышу быстро связать слово с риском и остановиться.
🔥Есть известная фраза: «дайте понять ребёнку, что плита горячая» — и в ней правда есть смысл. Иногда «нельзя» работает только когда малыш видит, почему. Поднесите ладонь ближе к плите, чтобы он почувствовал тепло, и спокойно скажите: «Стоп. Горячо. Опасно». Можно дать тронуть едва тёплую поверхность, пока она ещё безопасная — лишь чтобы понять принцип. С острыми предметами то же самое: покажите безопасные детские ножницы, дайте провести пальчиком и объясните, что у взрослых край уже «кусается». Лёгкое знакомство с опасностью помогает ребёнку уважать границы без страха.
✅ Сделайте пространство дружелюбным
Чем меньше предметов, которые нужно постоянно «отбирать», тем проще день.
Помогают:
• мягкая зона, куда можно залезать и падать;
• низкие открытые полки для «легальных» исследований;
• минимум хрупкого и ценных вещей на уровне маленьких рук.
✅ Почему этот подход работает
Потому что он опирается не на запреты, а на понимание того, как работает детский мозг.
Малышу легче следовать за вами, когда вы не вырываете у него интерес, а направляете его туда, где можно продолжать исследовать без вреда.
🌈Чем спокойнее пространство вокруг, тем меньше «нельзя» вам нужно говорить — и тем больше рядом становится доверия и тихих, тёплых моментов.
А как вы справляетесь с вечно лазающими везде детками? Что предлагаете как альтернативу?) Делитесь в комментариях⬇️
❤️ Подписаться | Мама так устала
