Двоякий вопрос, который все чаще у меня возникает, с того момента, как дочка начала ходить в садик.
Крики про то, что "мой ребенок вам просто неудобен" и прочее, встречаются так же часто, как претензии "просто не умеете воспитывать".
Пока Саша не сильно отделялась от меня в социуме, я была в катерии первых мам и мне часто просто везло, что "общественное" мнение и мимопроходящие бабули нравились мне и моим воспитательным подходам.
С того дня, как Саша пошла в садик (да даже начала просто оставаться у бабушек), мнение несколько изменилось.
Правил, которые именно "правила" и их понимание нужно донести и привить ребенку, становилось все больше.
Когда речь точно не про "удобство", а про воспитание.
Если ребенок нарочно хулиганит, например пинает впереди стоящее кресло в самолете, нарочно пачкает/портит чью-то одежду, шумит или устраивает истерику в общественном месте в сознательном возрасте, - это все явно про воспитание и здесь никакого двойного отношения у меня никогда не было, - так нельзя и все.
А вот носить ребенка на руках сколько хочу и брать на ручки по любому поводу или останавливаться на прогулке по просьбе (даже глупой) ребенка, - это мое личное право баловать воспитывать, как считаю нужным.
Чужое мнение и советы из разряда "избалуете" и т.д. здесь явно не уместны, как и комментарии на кассе, когда ребенок просит сок/киндер и мама покупает. Без истерики, со спокойным восприятием слова "нет", если это нужно.
Сон в подгузниках, визг на детской площадке днем и отсутствие режима, - это все тоже про воспитание но уже на усмотрение мамы. Пока ребенок только с ней - Бог с вами, кому как удобно, тому так и правильно. Пока ребенок не обижает других детей, никому (в рамках разумного) не мешает и его поведение не является откровенно девиантным и потенциально опасным в том числе и для него самого, - это все еще лично дело и вопрос удобства семьи.
Но однажды ребенок выходит в социум самостоятельно, и вот здесь начинаются разногласия.
Почему ребенок "неудобен" и когда это действительно так.
В садике и школе многие пункты из категории "удобство" переходят в статус воспитания. То есть, они обязательны.
Навыки самообслуживания (еда, одевание), соблюдение режима, правил поведения и взаимодействия с другими детьми: подходим по очереди, делимся, не деремся и т.д.
Существует целый ряд правил принятых в образовательных учреждениях (и в обществе в целом), которые я всецело поддерживаю и стараюсь воспитывать (подстраивать) ребенка под них.
Но даже здесь и даже при таком подходе, у меня возникают мысли, что часть правил все-таки существуют, чтобы ребенок был "удобен"...
Конкретно в нашем случае, - это:
а) длина волос и тугое заплетание девочек😡
Пока у Саши было эффектное карэ, и я её не заплетала, нас никто не трогал, хотя пару раз намекали, что "девочке хорошо бы уже иметь длинненькие волосы" и "прически же скоро захочет".
А меня смущал только тот факт, что на занятиях за столом они могут ей мешать и спадать на глаза, а на физкультуре просто мешаться, не говоря о том, что это не гигиенично.
Когда стало можно делать легкие хвостики, - начали делать хвостики. Пока ходили до обеда, ко мне просто выходил немного растрепанный ребенок. А сейчас после полдника всех девочек обязательно заплетают.
Заплетают туго...
На мою просьбу так не делать, мне удивленно ответили, что "она же не против, не сопротивляется" и сама идет, не ревет,.. Ага. Один раз я как раз застала этот момент и увидела, насколько Саня стоит парализованная от страха и пытается не разрыдаться.
Зато удобный ребенок, как все...
Срезав дома два десятка резинок (ребенок кричит от боли, когда пытаешься их просто стянуть) и с полдюжины раз просив "не заплетать уже вообще" потому что я забираю Сашу вот прямо сразу после или в момент заплетания, мы с дочкой плюнули и я предложила её снова подстричь покороче.
"ДАААА", - радостно закричал ребенок и впервые без уговоров дал себе подровнять челку и срезать половину шевелюры.
Теперь все снова стильно-модно-молодежно👍
Так вот, забирая дочку из группы с новой стрижкой я... снова обнаружила на ней с трудом натянутые хвостики (благо, на коротких волосах они легко сваливаются).
Вот зачеееем?!
И да, девочка не обязана носить длинные волосы и косы до пят, вычесывая и заплетая их часами, чтобы быть девочкой.🤦♀️
б) в группе нельзя реветь и говорить "мама"😢
Нет, с одной стороны я понимаю, малыши, один мамкнет, второй и пошла массовая истерика.
С другой, у меня, например, ребенок любой стресс переживает через слезы. Без истерик, - повсхлипывает и успокоится. Метод крика и запретов мне максимально не нравится, а Сашу сразу доводит до дрожи и истерики.
Со стороны воспитателей (и деффектолога) вообще странный прием постоянно шоко-терапией затыкать детей.
Для меня это тоже про то, что плачущий ребенок неудобен.
Речь не про то, что нужно оставлять рыдать сколько хочешь до истерики, а воспринимать слезы у ребенка, как его право. Можно пожалеть и успокоить. Но не рявкать и устанавливать правило "нельзя реветь".
Есть и другие правила, которые на мой взгляд тоже про "удобно", но Саше они даже нравятся:
✅одежда в группу с коротким рукавом (удобно мыть руки);
✅маечка под футболку (для сна);
✅приводить ребенка до 8.00, - вопрос не только завтрака, но и стабильного тихого часа и прочего, - для этого достаточно приводить просто до начала занятий, здесь у нас все адекватно.
И еще мелочи, которые я даже не помню😅
Еще есть момент, который больше не про садик, а про реакцию общества:
в) ребенок должен уметь сидеть сам по себе или тихо играть столько, сколько маме это нужно и когда нужно...
Вроде бы, все правильно, но когда речь идет о маленьком ребенке требовать от него такой полной самостоятельности жестоко.
А если уж речь о маленьком ребенке, который ходит в сад и без того видя маму всего пару часов в день... логично, что это его законные пара часов внимания.
Наверно поэтому я так не люблю тему по "садик на 12+ часов"...
У нас такой проблемы нет, Саша уже усвоила, что есть моменты, когда мама правда занята, но это не на долго, есть, когда я могу отвлечься, ответить, поучаствовать, а есть время для игр на 100%.
Здесь больше смущает реакция окружающих:
- Я пишу, подбегает Саша, я иду с ней что-то посмотреть или отвлекаюсь и отвечаю, - потому что я могу и хочу это сделать. 👀Когда я жарю пирожки и рядом кипит масло, я естественно скажу "подожди немного, мама очень занята", - и все ок, никакой истерики не будет.
- Когда мы стоим на кассе и у ребенка 100500 вопросов она мне все показывает и спрашивает, иногда вертится, даже в момент отбивания товара, - мне тоже нормально, она меня не отвлекает, зачем комментировать в духе "ну дай ты маме хоть выдохнуть" и прочее.🤦♀️
- Поджимание губ и вербально-невербальное осуждение, когда я иду играть на площадке вместе с дочкой, если она зовет (просто стою-хожу рядом, разговариваю и прочее, играю в прятки), а не стою в углу и не сижу в телефоне на лавочке.😛
- Отвлекаюсь на вопрос/просьбу ребенка, когда с кем-то разговариваю. Здесь тоже был момент в садике, когда Саша всхлипывала, мы переодевались, я её успокаивала, мы разговаривали и подошла наша психолог - "помочь". начала читать мне лекцию, что-то объяснять и т.д. Саша снова начала громче всхлипывать, я её успокаивала, сказала что это за тетя, предложила познакомиться и т.д. В ответ на ребенка рыкнули, а мне высказали, что "надо воспитывать", чтобы училась не мешать, а то "взрослые разговаривают".
Эту взрослую вообще никто не звал на тот наш "огонек".
В общем, вот эти моменты мне тоже хочется купить футболку с надписью: "А вам какая разница?!"
Все эти пункты, на мой взгляд уже про то самое "удобство", которое никому обеспечивать ребенок, тем более маленький, вообще не обязан.
Быть воспитанным, помнить про свои и чужие границы, - да. Соответствовать чьим-то ожиданиям от воспитания до внешнего вида и поведения, - нет.