В семье Кочкиных росли трое детей: девятилетние дочери-двойняшки Мила и Катя и семилетний сын Димка.
Димка был смышленым и изобретательным мальчиком.
Его любимым занятием стало придумывать новые слова, которых не существовало в природе, например, "каюкма" или "пумсофобель".
Если кому интересно, это мусорное ведро и выключатель.
Отчасти он перенял эту черту у своих старших сестёр, ведь известно, что двойни часто говорят на своём особом дельфиньем языке и при этом понимают друг друга, в отличие от обескуражженных окружающих.
Однако, несмотря на то, что старшие не принимали Димку в свой круг общения, за исключением, возможно, сестры Кати, он семимильными шагами продвигался по пути своего собственного развития.
И пусть сестры потешались над ним, что он снова соком на живот капнул, или утром у него были волосы как у домовенка из электрощитка, зато у Димки была замечательная память.
Он запоминал стихи с третьего прочтения и обладал неплохим словарным запасом для первоклассника.
При школе, где учились дети Кочкиных, как раз базировалась студия художественного слова, куда Димка самостоятельно записался, о чем важным голосом сообщил родителям.
— Платить там не надо, я подумал, что буду ходить, — сказал он.
— Да если бы и надо было платить, раз уж ты решил, мы с папой тоже разрешили бы, — ответила мама.
— А мы тоже хотим в "Художественное слово"! — закричали сёстры.
— А вы пойдёте туда, куда мы ранее договаривались: Мила на плавание, Катя на рисование. Что я, зря купальник и краски покупала? — напомнила мама.
С этого момента начались Димкины эксперименты со словами.
Его часто можно было увидеть с блокнотом и карандашом.
— Катя у нас какая? Рис Овальная! Катя же рисует? Значит она рисовальная, все знают, что рис – овальный, — рассуждал он.
— Мила у нас какая? Загребущая. Она воду в бассейне руками загребает, — продолжал он. – И ещё Мила неседативная. На месте не сидит, потому что спортивная.
— А мама какая? — смеясь, спросил папа.
— Мама... Всюдусущая... Всю душу видит насквозь. Помогательная... Обедряющая, потому что обед всем варит. Шапконоская, потому что шапки всех носить заставляет...
— Дима, а ты какой?
— Я? Я добросочный.
— Почему?
— Люблю сок "Добрый", яблочный и апельсиновый.
— А папа у нас какой? — спросила мама, утерев слёзы.
— А папа... СтрОгательный.
— Почему?
Родители схватились от смеха за животы, особенно папа, глядя на своё многочисленное потомство.
— Ну, он строгий и требовательный. Строгательный вместе!
За Димой родители потом многие слова записывали в личное портфолио.
Вдруг в будущем пригодится, когда он станет известным писателем, кто знает?
📖
Друзья, подписывайтесь на канал, рассказывайте свои истории про детей в комментариях!
Добро пожаловать!
С теплом, Ольга.
