Планом воспитательной работыГуманитарно-правового колледжа ИЭУиП МГПУпредусмотрен цикл мероприятий, которые помогают найти ключ к гармонии — признаниюуникальности опыта старших и креативности младших, без попыток изменить друг друга.
Так,15 декабря состоялось очередное внеурочное занятие из цикла “Разговоры о важном” на тему “Как понять друг друга разным поколениям?”.
Занятие заключало в себе познавательную беседу с интерактивными элементами, видеоматериалами и презентацией. Цель занятия направлена на формирование уважительного отношения к семейным ценностям, опыту разных поколений; осознание важности взаимного уважения, диалога и обмена опытом между поколениями для преодоления конфликтов и построения гармоничных отношений. Формируемые ценности: историческая память, преемственность поколений, крепкая семья.
Занятие содержало вступительную беседу о понятии “поколение”, анализ жизненных ситуаций, мини-лекцию о том, как опыт старших может быть полезен нынешним молодым людям, обсуждение семейных ценностей и традиций, дискуссию, итоговую беседу и рефлексию.
Для начала стоит ответить на вопрос: чего это Базаров пикировался с Кирсановым? Или, другими словами, из-за чего возникает разрыв поколений?
Недопонимание между поколениями возникает из-за различий в ценностях, убеждениях, образе жизни, отношении к технологиям и проблемах в коммуникации. Каждое поколение вырастает в собственной культуре, даже в другой стране, как, например, поколение миллениалов и зумеров. Любопытно, что люди, родившиеся в 80-х, 90-х и 2000-х годах, родились в совершенно разной России. Естественно, что менталитет и взгляды их будут не совпадать в некоторых аспектах. Один из примеров нашелся сам собой. Для нынешнего поколения рефлексия - естественный и необходимый процесс. Тогда как для предыдущих поколений такого понятия либо вообще не существовало, либо оно употреблялось исключительно с негативной коннотацией. Это мои личные наблюдения, я могу и ошибаться.
То, что могло быть нормой для одного поколения, может оказаться неприемлемым для другого. Дети и родители могут воспринимать друг друга как представителей чужой культуры, интересов, взглядов и мировоззрений. Что, в общем-то, так и есть. Примечательно, что каждое поколение считает себя именно тем самым потерянным и пропащим.
В этом случае, стоит фокусироваться не на минусах, а на плюсах. Обмен опытом - это то, что в первую очередь способно наладить мост общения и предотвратить конфликты. Стоит принять тот факт, что в чем-то дети умнее родителей, а родители во многом мудрее детей. Хотя бы потому, что живут дольше и видели больше. А разницу во взглядах стоит воспринимать не как личное оскорбление, а как естественное изменение, продиктованное внешними переменами.
Яркими примерами конфликта поколений служит, конечно, уже упомянутый мною роман И. С. Тургенева “Отцы и дети” и горячо любимый мною фильм Карена Шахназарова “Курьер”. Сюда же можно отнести “Над пропастью во ржи” Джерома Д. Сэлинджера. Есть нечто общее у Холдена Колфилда и курьера Вани.
Подводя итог, можно резюмировать следующее: чтобы преодолеть разрыв поколений рекомендуется:
Развивать взаимное уважение и эмпатию - принятие и понимание ценностей и взглядов другого поколения.
Наладить совместную деятельность - участие в общих проектах и мероприятиях помогает укрепить связь между поколениями.
Обучаться эффективной коммуникации - развитие навыков взаимодействия, учитывающих особенности разных поколений, снижает вероятность возникновения конфликтов и улучшает качество общения.
Слушайте, уважайте и старайтесь понять друг друга. Это относится и к отцам, и к детям. Взаимная эмпатия - самая верная дорога к счастливой и любящей семье.
Автор Диана Куликова
