Найти в Дзене

После массажа должно быть логопедическое занятие или это необязательное условие

? Коллеги, сегодня разберём важный практический вопрос: стоит ли проводить полноценное логопедическое занятие сразу после сеанса массажа? Ответ зависит от того, в каком формате мы работаем. Если мы говорим именно о курсе логомассажа (8-10 сеансов), то стратегия будет одной. Если же логомассаж- лишь часть обычного занятия, то другой. Вот как выглядит логика курса: Логомассаж, как самостоятельная и полноценная работа. Один сеанс- это 30-40 минут воздействия на ключевые зоны: шейно-воротниковую, руки, лицо и язык. Завершается сеанс артикуляционной гимнастикой, которая уже служит мостиком к будущей коррекционной работе. Цель курса подготовить «почву». Мы улучшаем тонус и чувствительность мышц, нормализуем кровообращение, снимаем спазмы. Без этого фундамента последующая постановка звуков будет менее эффективной. Ребёнок устаёт и это нормально. Особенно в начале курса. После 40 минут массажа и гимнастики ресурсы для деятельности (как на стандартном занятии) просто исчерпаны. Мы час

После массажа должно быть логопедическое занятие или это необязательное условие?

Коллеги, сегодня разберём важный практический вопрос: стоит ли проводить полноценное логопедическое занятие сразу после сеанса массажа?

Ответ зависит от того, в каком формате мы работаем. Если мы говорим именно о курсе логомассажа (8-10 сеансов), то стратегия будет одной. Если же логомассаж- лишь часть обычного занятия, то другой.

Вот как выглядит логика курса:

Логомассаж, как самостоятельная и полноценная работа. Один сеанс- это 30-40 минут воздействия на ключевые зоны: шейно-воротниковую, руки, лицо и язык. Завершается сеанс артикуляционной гимнастикой, которая уже служит мостиком к будущей коррекционной работе.

Цель курса подготовить «почву». Мы улучшаем тонус и чувствительность мышц, нормализуем кровообращение, снимаем спазмы. Без этого фундамента последующая постановка звуков будет менее эффективной.

Ребёнок устаёт и это нормально. Особенно в начале курса. После 40 минут массажа и гимнастики ресурсы для деятельности (как на стандартном занятии) просто исчерпаны. Мы часто видим, как ребёнок во время выполнения артикуляционной гимнастики после массажа начинает зевать.

Вывод по курсу: Проводить полноценное занятие до массажа нелогично (мы ещё не подготовили речевой аппарат), а после уже неэффективно из-за утомления. Поэтому на время курса (те самые 8-10 сеансов) мы фокусируемся именно на массаже и подготовительной артикуляционной гимнастике.

А что после курса?

Затем мы переходим к обычным логопедическим занятиям, включая в них элементы массажа лица и языка как разогрев или закрепляющий элемент. Теперь, когда мышцы готовы, работа над звуками пойдёт быстрее и качественнее.

Когда делаем курс логомассажа это будет отдельный, целенаправленный этап коррекции. Его задача создать физиологическую базу для успеха всей дальнейшей работы. Не стоит смешивать его с другими задачами, чтобы не перегрузить ребёнка и получить максимальный эффект от каждой методики.

Об этих и других тонкостях логомассажа я буду рассказывать на ближайших очных курсах:

📍Краснодар 28 февраля – 1 марта

Регистрация по ссылке 🔜https://clck.ru/3QepD6

😊Осталось 5 мест

📍Москва 14-15 марта

Регистрация по ссылке🔜https://clck.ru/3QQFPa

😊осталось 6 мест

#прологомассаж